Szálloda lehet az egyik legjobb budapesti gimnázium épületéből

Évfolyamok szűnhetnek meg a budapesti Veres Pálné Gimnáziumban, ugyanis egy ingatlanfejlesztő szeretne újabb darabot...

  • Eduline

Évfolyamok szűnhetnek meg a budapesti Veres Pálné Gimnáziumban, ugyanis egy ingatlanfejlesztő szeretne újabb darabot kihasítani az intézménynek otthont adó épületből - írja a hir24.hu.

Az ügy öt éve áll. A Veres Projekt 2007 Kft. - miként a neve is mutatja - 2007-ben jutott az amúgy 1882-ben épült belvárosi gimnázium épülettömbjének egy részéhez. Méghozzá azt követően, hogy az állam áruba bocsátotta a gimnázium – akkor a Közgazdaságtudományi Egyetem szakkollégiumaként működő – eredeti főépületét, s a főváros nem élt elővásárlási jogával.

Az épület a belváros egyik legdrágább részén található, a cég ötszázhatvanmillió forintot fizetett másfélezer négyzetméterért. Az ingatlan osztatlan közös tulajdonba került, következésképpen a főváros és a gimnázium beleegyezése nélkül semmit sem tehet vele a Veres Projekt. Ritócz András a Veres Projekt ügyvezetője a Hír24-nek azt mondta, az épület negyvenöt százaléka az övék, továbbá azt is állítja, hogy a gimnázium "túlhasználja az ingatlant".

Öt év helybenjárás után a főváros a közelmúltban döntésre szánta el magát: némi iskolai fejlesztésért cserébe lemondana további háromszáz négyzetméterről, és abba is belemenne, hogy a földhivatali tulajdonlapon külön szerepeljen az iskola és a cég, így oldva fel az osztatlan közös tulajon okozta patthelyzetet.

Csakhogy a Fővárosi Közgyűlés napirendjéről az utolsó pillanatban lekerült a téma. Ritócz szerint azért, mert az előterjesztők közül többen szabadságukat töltik, így "nem volt, aki átlássa a helyzetet". „Aki ezt tette, nem tudom, tisztában van-e azzal, mit okozott” - háborog az ügyvezető, aki állítja, az ígért fejlesztések kizárólag az iskolai szünetben végezhetőek el.

Somfai Ágnes, a budapesti LMP-frakció tagja szerint az ingatlan megosztásával jelentősen nőne az offshore hátterű beruházó épületrészének értéke. „Cserébe” viszont a gimnázium ráfaragna: alapterülete további háromszáz négyzetméterrel szűkülne, csökkenne tantermei száma, kisebb lenne a könyvtár, a pincébe költözne a zenei szaktanterem és elvágnák a tornatermet az iskolától. Somfai Ánes úgy véli, a beruházó már az öt évvel ezelőtti használati megállapodást sem teljesítette.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.