Lázár: Nagyon fontos, hogy ki mikor tüntet

Nem csak a pénteki sztrájkról beszélt a miniszter, aki szerint sokat költünk oktatásra és a kormány nem megy bele további béremelésbe.

  • Eduline
Túry Gergely

Lázár János kancelláriaminiszter szerint a kormány többet költ oktatásra, mint az EU átlaga. Pontos adatot nem említett, ezzel Rétvári Bencének, viszont a kijelentéssel Rétvári Bencére Emmi parlamenti államtitkárára utalhatott, aki szerint 6,14 százaléka a GDP-hez viszonyítva az oktatás közfinanszírozása - amihez uniós forrásokat is bele mertek számolni.

Ezzel szemben az Európai Bizottság jelentése szerint, a legfrissebb feldolgozott adatok alapján Magyarország 2014-ben a GDP-je 4,7 százalékát fordította oktatásra:

Az oktatásra fordított kormányzati kiadások a GDP-hez viszonyított aránya az Unión belül a legalacsonyabbak

- írja a jelentés, ami ha ki is egészül a feldarabolt pedagógsu béremeléssel, akkor sem haladja meg sokkal az 5 százalékot, ami az OECD által tanácsolt 6 százaléktól elmarad.

Lázár János szerint a kormánynak mindegy, ha munkaidőn kívül tiltakozik valaki, mert ez a fizetett időn kívüli szabad tevékenység. Abban az esetben már nem mindegy, ha munkaidőben tiltakoznak a tanárok, ugyanis akkor az adófizetők pénzén tennék. Lázár János itt némileg ködösen fogalmazott, ugyanis míg arról beszélt, hogy a sztrájktörvénynek megfelelően kell tiltakozni, közben hangsúlyozta, hogy nem fizetik ki a tiltakozás idején járó díjat. Ezt viszont ugyanúgy a sztrájktörvény írja le, hogy a szakszervezetek a saját sztrájkalapjukból finanszírozzák a tanárok egyébként kieső.

Később hozzátette, hogy elsősorban a polgári engedetlenség keretében tiltakozókra gondolt, illetve azokra, akik a sztrájkot nem az iskola területén tartják, hanem előtte.

Leszögezte, hogy ezúttal - szemben a március 30-i tiltakozással - nem engedi el a kormány a polgári engedetlenség keretében tiltakozók akcióját, aminek munkajogi következménye lesz. Azonban a miniszter maga mondta el, hogy azért nem szankcionáltak korábban, mert az igazgatók leigazolták a tanárok távollétét, így nem volt mit számon kérni. Ez azt is jelenti, hogy üres fenyegetés a szankcionálás emlegetése, hiszen az igazgatók ezúttal is megtehetik, hogy igazolást írnak a tanároknak.

Lázár elmondta, hogy nem érti, hogy a tanárok miért a gyerekekkel és a szülőkkel tolnak ki - bár elismerte, hogy ez is a kormánnyal szembeni nyomásgyakorlás része.

Kitért a miniszter is a kormány által vélelmezett tanári béremelésére, amit korábban Palkovics László és Rétvári Bence is emlegetett. Szerinte is béremelésnek minősül, ha csökkentenék ugyanakkora fizetés mellett a tanárok kötelező óraszámát.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.