Abszurd a feltételezés, hogy a múlt héten kiadott kerettantervekből határidőre helyi tantervek születhetnek - mondta...
Abszurd a feltételezés, hogy a múlt héten kiadott kerettantervekből határidőre helyi tantervek születhetnek - mondta Trencsényi László, a Magyar Pedagógiai Társaság elnöke a Népszavának.
A lap szombati számában megjelent interjúban a szakember kifejti: a tervezetből hiányoznak a tantárgyi értékelés szempontjai és a fogyatékosok, tanulási problémákkal küszködők igényeire szabott tantervek is. Ezért az Országos Köznevelési Tanács azt ajánlotta az emberierőforrás-miniszternek, hosszabbítsa meg a társadalmi vita október 25-i határidejét.
Az oktatási államtitkárság által múlt kedden kiadott rendelet szerint a kerettantervekbe foglalt tananyag az egyes tárgyak tanításához rendelkezésre álló óraszám mintegy 90 százalékát foglalja le, és csupán 10 százalékát tölthetik meg szabadon tartalommal az iskolák.
Trencsényi komikusnak nevezte, hogy a fontos tantárgyak kárára olyan ismereteket is tantervbe foglaltak, mint a "lovaskultúra", illetve a drámapedagógia helyett a nyilvánvalóan ideológiai töltetű "hon- és népismeret" is választható lesz.
A szakmai érveket a tárca annyira sem veszi figyelembe, hogy az Akadémia szakértői által küldött egyes természettudományos kerettantervi javaslatokra még válasz sem érkezett - tette hozzá.
Tovább emelkednek, stagnálnak vagy csökkennek a ponthatárok a jogászképzéseken? Megnéztük, hogyan alakult a jelentkezők száma, hány állami ösztöndíjas helyet hirdettek meg az egyetemek, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Ne legyen kötelező a digitális munkarend a középiskolában az érettségik idején, lehessen tanítás nélküli munkanap a tanév első és utolsó napja - ilyeneket, és ehhez hasonlókat javasolt a Tanítanék Mozgalom a 2026/2027-es tanév rendjének társadalmi egyeztetésén.
A magyar oktatás problémáiról szóló vitákban rendszerint a tanárhiány, a bérek vagy a központosítás kerül elő. Pedig lehet, hogy a rendszer egyik legnagyobb töréspontja jóval korábban jelentkezik. Kampós András, az Eötvös József Gimnázium igazgatója szerint sok gyerek már a felső tagozat első éveiben elveszíti a fonalat, és ezt a lemaradást később egyre nehezebb behozni.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A közoktatási tanévhez képest a 2026/2027-es szakképzési tanév hamarabb ér majd véget, és az ideihez képest rövidebb is lesz.
A MOE a téli szünet idejére is lehetővé tenné az óvodák átmeneti bezárását bizonyos feltételek mellett. A szervezet szerint a módosítások egyszerre segítenék az óvodapedagógusok törvényes szabadságának kiadását, a fenntarthatóbb működést és a családok kiszámíthatóbb tervezését.
