Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A magyar csapat pontszerző helyen zárt, de nem csak ők, hanem a szervezés is jelesre vizsgázott , amely több száz diák versenyzését tette gördülékennyé.

A magyar lányválogatott a 6., a fiú csapat a 7., míg egyéniben Pavuk Tíra a 10. helyet szerezte meg a nagy sikerrel zárult Iskolai Mezei Futó Világbajnokságon, amelyet a Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) szombaton rendezett a Margit-szigeti Nagyréten. A sporteseményen 24 ország több mint 400 középiskolás versenyzője 5 futamban mérte össze tudását a füves pályán. Az iskolai világbajnokság újdonsága volt, hogy hazánkban indítottak először futamot a tanulásban akadályozott diákok számára is. A nemzetközi szövetség elnökét lenyűgözte a magyarok hozzáállása és szervező munkája - írja a szervezők közleménye.
Az ISF (Nemzetközi Iskolasport Szövetség) idei, budapesti versenyének futamait Miklósa Erika hobbifutó, Kossuth- és Liszt Ferenc-díjas operaénekes, valamint Szalay-Bobrovniczky Alexandra, Budapest főpolgármester-helyettese indította el startpisztolyával. Az első két futamban az iskolák csapatai küzdöttek meg, ahol a fiúknál a törökök, a lányoknál az ausztrálok győztek, ráadásul atlétáik az egyéni és csapat aranyérmet is begyűjtötték. A magyarok közül a lányoknál a salgótarjáni Bolyai János Gimnázium a 13., a fiúknál a budapesti Szent István Gimnázium tanulói a 18. helyen végeztek. Az iskolai csapatok után került sor a nemzeti válogatottak versenyére, ahol mind a lányoknál, mind a fiúknál a marokkóiak bizonyultak a leggyorsabbaknak. A magyarok közül a lányok szerepeltek jobban, ők hatodikak, a fiúk pedig hetedikek lettek. Az egyéni versenyben Pavuk Tíra tizedekként végzett.

A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.