A Wekerle Sándor nevét viselő otthonteremtési, bérlakás- és kollégiumépítési programhoz célzott támogatásokat ígért a miniszterelnök. A részletekről 11 órától ígért tájékoztatást.
Magyar Péter miniszterelnök Facebook-bejegyzésében a lakhatási program mellett a panelprogram újraindítását is kilátásba helyezte. Közlése szerint 2030-ig 120 ezer lakás és ház energetikai felújítását tervezik uniós forrásokból. Ezeket a bejegyzésben „hazahozott uniós forrásoknak” nevezte, a finanszírozás részleteit azonban nem ismertette.
A kollégiumépítésről szóló közlés nem tartalmaz helyszíneket, intézményneveket vagy tervezett férőhelyszámot. Nem derül ki belőle az sem, hogy középiskolai vagy felsőoktatási kollégiumokról van-e szó, és melyik tanévtől vehetnék igénybe az új férőhelyeket a diákok.
https://www.facebook.com/peter.magyar.102/posts/pfbid02T1HagXey17W7MTfAAYBaWVmMHobjWXoTPSDjncBATJKe3avJygRiDJEf9Gfa89UPl
Az Eduline-on korábban részletesen foglalkoztunk a kollégiumi férőhelyek hiányával. A 2026-os eljárásban több mint kétszer annyi diák jutott be a felsőoktatásba, mint ahány kollégiumi férőhely összesen van.
Magyar Péter a nagykanizsai tanévnyitón arról beszélt, hogy a kormánynak több időt, energiát és forrást kell fordítania az oktatásra. Van honnan elindulni: országszerte több iskolaépület felújításra szorul, szűkös a kollégiumi kapacitás, az iskolai közétkeztetés minősége miatt pedig rendszeresen érkeznek panaszok.
Barlay Bence, a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium igazgatója szerint nagyon fontos a diákok mentális egészségének megőrzése, mert sok szülőnek nagyon magasak az elvárásai.
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Átrendeződött az élmezőny tavalyhoz képest.
Több tízezer egyetemista és oktató vonult utcára csütörtökön Bécsben, hogy az osztrák felsőoktatás tervezett költségvetése ellen tiltakozzon. A hallgatók attól tartanak, hogy a forráshiány miatt kevesebb oktató, kevesebb egyetemi kurzus és nehezebb diplomaszerzés várhat rájuk.
Mitől jó egy középiskola, milyen szempontokat érdemes mérlegelni az intézmény kiválasztásakor, és mennyire alkalmas a jelenlegi felvételi rendszer arra, hogy a gyerekek a számukra megfelelő helyre kerüljenek?
Elérhetővé vált a KIFIR tanulmányi területkeresője, amelyben a középiskolába készülő diákok és szüleik már böngészhetik a középiskolák meghirdetett képzéseit és felvételi tájékoztatóit. Az írásbeli vizsgahelyszínek keresőjének megnyitására azonban még várni kell.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen.
