„Mi már készülünk… Ti készen álltok?” - Így várják a tanárok az iskolába visszatérő gyerekeket

Összegyűjtöttünk néhányat az elmúlt napok legkedvesebb és leghangulatosabb tanévkezdő videói közül.

Szeptember 1-jén elkezdődik az új tanév, ennek apropóján pedig az elmúlt napokban több iskola is betekintést engedett a tanévkezdés előtti utolsó simításokba a Facebook-oldalán. A megosztott videókból és bejegyzésekből jól látszik, hogy a pedagógusok már napok óta készülnek a diákok érkezésére: rendezik és dekorálják a tantermeket, készítik elő a taneszközöket, és igyekeznek minél barátságosabb környezetet teremteni az első tanítási napra.

Több intézmény pedagógusai kedves, személyes üzenetekkel is jelezték a gyerekeknek, hogy már várják őket vissza a nyári szünet után. Akadt olyan iskola is, ahol a tanárok közösen álltak kamera elé, máshol pedig szívmelengető videóban mutatták be az intézmény teljes csapatát és azt, kik várják majd a diákokat holnap reggel.

Már nagyon várjuk…a békeutcás gyerekeket! Reméljük jól telt a szünet es azért picit ti is várjatok az új tanévet! Kedden találkozunk!” - írta egyik friss posztjában a Béke Utcai Általános Iskola.

A Szárszentmiklósi Általános Iskola szerette volna bemutatni az intézmény csapatát, akik nap mint nap azért dolgoznak, hogy az iskola ne csak a tanulás, hanem egy jó közösség helye is legyen. A vidám felvételen - amit ide kattintva tudtok megnézni - a tantestület mellett az intézmény többi dolgozója is bemutatkozott.

12 tanár – 12 szó – 12 különböző személyiség… mégis egy csapat! Mert különbözőek vagyunk, de egy dolog közös bennünk: Szeretettel, lelkesedéssel és egy kis bolondozással várjuk vissza a gyerekeket! Mi már készülünk… Ti készen álltok?” - ezt már a Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Óvoda írta ki a hivatalos Facebook oldalára.

Kedves Szent-Györgyis Diákok!Véget ért a nyári szünet, szeptember 1-jén pedig újra benépesül az iskola. Mi már készülünk, és szeretettel várunk Benneteket az új tanév kezdetén!” - fűzte hozzá videójához a Békéscsabai SZC Szent-Györgyi Albert Technikum és Kollégium.

Van, amikor már a tanárok sem bírnak magukkal gyerekek nélkül... Istennek hála, 2 nap (plusz 2 nap hétvége) múlva újra találkozhatunk Veletek!” - üzent a tanulóinak a Müller György Óvoda, Általános és Alapfokú Művészeti Iskola - Dél-Budai Telephely.

A Tóalmási Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskolában is javában készülődnek, hogy szeptemberben újra megteljen az iskola élettel, nevetéssel és sok-sok közös élménnyel. „És bár a videóban tréfálkozunk, a legfontosabb mégis igaz: nagyon várjuk a gyerekeket!” - írták a Facebookon.

Az Avasi Gimnáziumba is már nagyon várják vissza a gyerekeket, ezt pedig egy jó hangulatú videóval is megmutatták, ahogyan az Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium is üzent a tanulóknak:

Nyitókép: Facebook/ Béke Utcai Általános Iskola


Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.