PDSZ-felmérés: a pedagógusok közel fele nem érzi magát megbecsültnek a munkahelyén

Bár az elmúlt hónapokban újraindultak a kormány és a szakszervezetek közötti egyeztetések, a pedagógusok jelentős része továbbra sem érzi úgy, hogy következmények nélkül elmondhatja a véleményét a közoktatásban.

Lezárult a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) KÖR-kép 2026 felmérése, amelyet közel hétezren töltöttek ki. A felmérés célja az volt, hogy a szakszervezet feltérképezze, mely problémák nehezítik leginkább a köznevelésben dolgozók mindennapjait. Az Eduline korábban már beszámolt a részeredményekről, de a szakszervezet most közzétette a végleges adatokat, amelyek lényegében megerősítik a korábbi képet: a válaszadók több mint fele továbbra sem érzi úgy, hogy következmények nélkül elmondhatja a véleményét a közoktatásban.

A PDSZ által megosztott adatok szerint 6813-an válaszoltak arra a kérdésre, hogy egyetértenek-e azzal az állítással: „A véleményemet következmények nélkül elmondhatom.”

A végleges eredmények alapján:

  • 52 százalék nem ért egyet ezzel az állítással,
  • 35,9 százalék egyetért,
  • 12,1 százalék pedig nem tudta megítélni a helyzetet.

A felmérés másik, most közzétett végleges eredménye a munkahelyi megbecsültségre vonatkozik: erre a kérdésre 6809-en válaszoltak.

A kitöltők közül:

  • 43,4 százalék nem érzi magát megbecsült munkatársnak,
  • 42,8 százalék igen,
  • 13,8 százalék pedig nem tudott egyértelmű választ adni.

A számok alapján a köznevelésben dolgozók véleménye ebben a kérdésben szinte teljesen megoszlik, ugyanakkor valamivel többen érzik a megbecsülés hiányát, mint ahányan elégedettek a helyzetükkel.

A PDSZ a felmérés eredményeit ismertető Facebook-bejegyzésében azt írta, hogy a jó munkahelyi légkör alapja a bizalom, a nyílt kommunikáció és a kölcsönös tisztelet. A szakszervezet szerint ugyan az elmúlt időszakban újraindultak az egyeztetések a kormány és az érdekképviseletek között, valamint több, a köznevelés működését érintő változtatás előkészítése is megkezdődött, a kérdőív eredményei alapján a munkahelyi légkör javítása továbbra is fontos feladat.

Ennek érdekében a PDSZ többek között a retorziómentes véleménynyilvánításért, a dolgozók intézményi döntésekbe való nagyobb bevonásáért, a partneri vezetői szemlélet erősítéséért, valamint a pedagógusok és a nevelést segítő munkatársak szakmai és emberi megbecsülésének növeléséért szorgalmaz változásokat.

PDSZ: ne legyen a technikusi bizonyítvány megszerzéséhez kötve az érettségi bizonyítvány

Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt – többek között ez is szerepel a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) szakképzésre vonatkozó követelései között.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.