PSZ: Nem lehet új teljesítményértékelési rendszert létrehozni a szakma bevonása nélkül

Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke a Start című műsorban több olyan szempontot is felvillantott, amelyet szerinte egy új teljesítményértékelési rendszer kidolgozásakor figyelembe kell venni. Szerinte az új modellt nem lehet a szakmai szervezetek bevonása nélkül megalkotni.

Gosztony Gábor az ATV-ben hangsúlyozta, hogy a pedagógusok jelenlegi teljesítményértékelése helyett szükség lesz egy másikra. „Biztos, hogy lesz valami mérés-értékelés. Ezt kell majd kidolgozni, akár a nyár folyamán, akár a jövő tanév folyamán” – fogalmazott.

A PSZ alelnöke szerint a korábbi rendszer egyik legnagyobb hibája az volt, hogy túlságosan szubjektív szempontokra épült. A szakszervezet szerint ezért egy új rendszernek átlátható, szakmailag megalapozott és objektív értékelési szempontokra kell épülnie.

Ne a kötelező feladatokon túli pluszmunkát jutalmazza

Gosztonyi arról is beszélt, hogy a korábbi rendszerben a pedagógusoknak olyan vállalásokat kellett tenniük, amelyek túlmutattak a munkaköri kötelezettségeiken.

A PSZ álláspontja szerint a teljesítményértékelésnek nem az ilyen, kötelező feladatokon felül vállalt többletmunkára kellene épülnie. A szakszervezet azt is kifogásolta, hogy a teljesítményhez kapcsolódó juttatás véglegesen beépült a bérekbe. Gosztonyi szerint, ha van teljesítményalapú többletjuttatás, azt inkább időszakosan felülvizsgálható pótlékként lenne célszerű biztosítani.

A PSZ szerint az új teljesítményértékelési rendszer csak akkor lehet hiteles, ha annak kidolgozásában a pedagógusokat képviselő szervezetek és más szakmai szereplők is részt vesznek. Hangsúlyozta:

Mindenképpen elvárjuk, hogy a szakszervezeteket is bevonják, de azt is, hogy különböző civil szakmai szervezeteket vonjanak be, akik ebben a témában jártasak, és tudnak segíteni a jelenlegi oktatásirányításnak

Hozzátette, hogy a szakszervezet továbbra is egy intézményesített érdekegyeztetési rendszer létrehozását szorgalmazza, amelyben a pedagógusokat érintő változtatásokról rendszeresen egyeztethetnek a kormányzattal.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Hozzászólások

Hatévesek kötelező beiskolázása: nem a gyerek volt éretlen, hanem a rendszer

Mintegy ötezer diáknak kellett újra járnia az első osztályt 2020 óta minden tanévben, mert úgy kerültek iskolába, hogy valójában még nem voltak rá érettek. Ennek hátterében az előző kormány egyik döntése állt, amelynek értelmében egy bonyolult, adminisztratív eljárásban kellett a szülőknek elintézniük a plusz egy év óvodát. A 2027/2028-as tanévtől viszont az oktatási miniszter szerint rugalmasabbá teszik az óvoda és az iskola közötti átmenetet. Miklós György, a Szülői Hang egyik alapítója elmondta: hét éve vártak erre a döntésre.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Hankó Balázs: „politikai célú tisztogatás” kezdődött a szakképzésben

Jövőre átalakul a szakképzési centrumok vezetése, megszűnik a jelenlegi kettős vezetési modell, a mostani főigazgatók és kancellárok megbízatása pedig december végén automatikusan megszűnik. Hankó Balázs ezt „politikai célú tisztogatásnak” nevezte, az egyetemeket érintő változásokat pedig élesen bírálta. A Demokratának adott interjújában az NKA-botrány kapcsán arról is beszélt, hogy próbál lélekben felkészülni arra, hogy akár börtönbe kerülhet.