Schmidt Ádám ötlete nyomán 10-14 éves diákoknak szóló életmódkönyvet adnak ki

A sportért felelős államtitkár azt ígéri, hogy májustól már elérhető lesz a Kréta rendszerben az a kiadvány, amely a fiatalok számára bemutatja a sportolás pozitív hatásait – a Fuss Neki! – Aktiváld a benned rejlő szupererőt című életmódkönyv először digitálisan, később nyomtatott formában is eljut majd a diákokhoz.

Az egészséges életmód népszerűsítését tűzte ki célul a felső tagozatos, 10-14 éves diákoknak szóló új kiadvány, amelynek ötlete Schmidt Ádám sportért felelős államtitkártól származik. A keddi budapesti sajtótájékoztatón elhangzott: bár a mindennapos testnevelés 2014 óta része a Nemzeti alaptantervnek, a gyerekek sokszor nem látják az összefüggést a rendszeres mozgás és az egészséges életmód között (MTI).

A könyv célja, hogy közérthető módon mutassa be a sportolás hatását nemcsak a fizikai, hanem a mentális egészségre is. A szerzők – köztük sportpszichológusok, biológusok, élsportolók és alvásszakértők – a diákok nyelvén magyarázzák el, hogyan hat a mozgás például az alvásra, a koncentrációra vagy az iskolai teljesítményre.

A kiadvány különlegessége, hogy nemcsak elméleti tudást ad át, hanem gyakorlati tanácsokat is kínál. A fejezetek foglalkoznak az egészséges táplálkozással, a pihenés fontosságával és a mentális jólléttel, miközben végig a rendszeres testmozgás áll a középpontban. Önálló részt kapott a futás is, amelyben konkrét tippeket adnak arra, hogyan válhat a kevesek által kedvelt mozgásforma élvezetes hobbivá.

A Fuss Neki! első körben mintegy ötezer példányban jut el húsz közoktatási intézménybe, majd a Kréta rendszeren keresztül valamennyi pedagógus számára hozzáférhető lesz. A tervek szerint a következő tanévtől minden általános iskolás diák megkaphatja.

A kezdeményezés a Sportoló Nemzet Tanév 2025/26 program részeként valósul meg, és hosszabb távon azt a célt szolgálja, hogy egészségtudatosabb generáció nőjön fel Magyarországon.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.