A sorrendmódosítási időszak után a középiskolák kiteszik az ideiglenes felvételi jegyzéket újra?

Fontos kérdésre válaszolunk a 2026-os középiskolai felvételivel kapcsolatban.

Március 20-ig minden középiskolának ki kellett tennie az ideiglenes felvételi jegyzékét oktatási azonosítóval vagy jeligével, pontszámmal és sorszámmal. (A topgimik ideiglenes felvételi jegyzékével ebben a cikkünkben foglalkoztunk.)

Március 25. és 27. között pedig a diákok módosíthatnak a jelentkezési sorrendjükön. Ezután felmerülhet a kérdés, hogy a sorrendmódosítási időszak után a középiskolák kiteszik-e újra az ideiglenes felvételi jegyzéküket.

Ezzel kapcsolatban nincs törvényi előírás, vannak olyan iskolák, amelyek kiteszik, és akadnak olyanok is, amelyek nem.

Hogy mikor derül ki, hogy kit hová vettek fel, azzal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.