Vádat emeltek a pedagógiai asszisztens ellen, aki súlyos allergiája ellenére ropit adott az óvodásnak

Az óvodában dolgozó nő nem ellenőrizte a nassolnivaló összetevőit, mielőtt adott belőle az allergiás kislánynak.  

A Kazincbarcikai Járási Ügyészség vádat emelt egy pedagógiai asszisztens ellen foglalkozás körében elkövetett gondatlan veszélyeztetés vétsége miatt, mert olyan ételt adott az óvodásnak, ami a gyereknél allergiás reakciót váltott ki – írja Magyarország Ügyészsége.

A vádirat szerint a nő egy Borsod vármegyei település óvodájában dolgozott pedagógiai asszisztensként. Az intézménybe 2023 szeptemberében iratkozott be egy hároméves kislány, akinél a gyermekorvosi szakrendelés földimogyoró- és szójamentes diétát írt elő. Az allergia súlyossága miatt a gyermek számára egyedi étkeztetést biztosítottak: az édesanya minden nap külön vitt be ételt számára.

Az óvoda valamennyi dolgozója - köztük a vádlott is - tudott a kislány allergiájáról és a speciális étrend szükségességéről.

Diétás menza az iskolában: mutatjuk, hogyan lehet igényelni

2024 márciusának elején névnapot ünnepeltek a csoportban, amelyre a szülők különféle nassolnivalókat vittek be. A pedagógiai asszisztens a megmaradt ételekből két szál sóspálcikát adott a gyereknek. Azonban nem ellenőrizte az összetevőket, így nem vette észre, hogy a termék szójalisztet tartalmazott.

A kislány később elmondta édesanyjának, hogy evett a sóspálcikából. Az anya azonnal értesítette az intézmény vezetőjét, majd orvosi segítséget hívtak. A gyerek ekkorra már rosszul érezte magát és allergiás tüneteket mutatott, ezért kórházba szállították. A gyors orvosi beavatkozásnak köszönhetően a tünetek megszűntek, maradandó károsodás nem történt.

Az ügyészség álláspontja szerint a pedagógiai asszisztens megszegte a foglalkozására vonatkozó szabályokat, és mulasztásával közvetlen veszélynek tette ki a rábízott gyerek egészségét, illetve életét.

A büntetlen előéletű vádlottal szemben az ügyészség tárgyalás mellőzésével, büntetővégzésben közérdekű munka kiszabását indítványozta.

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu