Vádat emeltek a pedagógiai asszisztens ellen, aki súlyos allergiája ellenére ropit adott az óvodásnak

Az óvodában dolgozó nő nem ellenőrizte a nassolnivaló összetevőit, mielőtt adott belőle az allergiás kislánynak.  

A Kazincbarcikai Járási Ügyészség vádat emelt egy pedagógiai asszisztens ellen foglalkozás körében elkövetett gondatlan veszélyeztetés vétsége miatt, mert olyan ételt adott az óvodásnak, ami a gyereknél allergiás reakciót váltott ki – írja Magyarország Ügyészsége.

A vádirat szerint a nő egy Borsod vármegyei település óvodájában dolgozott pedagógiai asszisztensként. Az intézménybe 2023 szeptemberében iratkozott be egy hároméves kislány, akinél a gyermekorvosi szakrendelés földimogyoró- és szójamentes diétát írt elő. Az allergia súlyossága miatt a gyermek számára egyedi étkeztetést biztosítottak: az édesanya minden nap külön vitt be ételt számára.

Az óvoda valamennyi dolgozója - köztük a vádlott is - tudott a kislány allergiájáról és a speciális étrend szükségességéről.

Diétás menza az iskolában: mutatjuk, hogyan lehet igényelni

2024 márciusának elején névnapot ünnepeltek a csoportban, amelyre a szülők különféle nassolnivalókat vittek be. A pedagógiai asszisztens a megmaradt ételekből két szál sóspálcikát adott a gyereknek. Azonban nem ellenőrizte az összetevőket, így nem vette észre, hogy a termék szójalisztet tartalmazott.

A kislány később elmondta édesanyjának, hogy evett a sóspálcikából. Az anya azonnal értesítette az intézmény vezetőjét, majd orvosi segítséget hívtak. A gyerek ekkorra már rosszul érezte magát és allergiás tüneteket mutatott, ezért kórházba szállították. A gyors orvosi beavatkozásnak köszönhetően a tünetek megszűntek, maradandó károsodás nem történt.

Az ügyészség álláspontja szerint a pedagógiai asszisztens megszegte a foglalkozására vonatkozó szabályokat, és mulasztásával közvetlen veszélynek tette ki a rábízott gyerek egészségét, illetve életét.

A büntetlen előéletű vádlottal szemben az ügyészség tárgyalás mellőzésével, büntetővégzésben közérdekű munka kiszabását indítványozta.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.