Minden előzmény nélkül esett össze egy kislány egy vidéki általános iskolában. Társai azonnal segítségért rohantak a tanárokhoz, akik a mentők útmutatása alapján megkezdték az újraélesztést.
Perceken belül a helyszínre érkezett az esetkocsi és a mentőorvos, hogy átvegyék az életmentést. Körülbelül 10 perc után a gyerek keringése helyreállt, és stabil állapotban szállították kórházba – számolt be róla az Országos Mentőszolgálat Facebookon.
A gyors reakciónak és a pedagógusok összehangolt munkájának köszönhetően sikerült megmenteni a kislány életét. A mentésben részt vevőknek gratuláltak, a gyermeknek mielőbbi felépülést kívánnak.
„Na szia, szia, mentő!” – ezekkel a szavakkal kért segítséget egy négyéves kisfiú, Medárd a 112-n, amikor inzulinos cukorbeteg anyukája rosszul lett.
Tavaly decemberben is szerencsésen végződött a történet, amikor egy négyéves kisfiú észrevette, hogy az édesanyjával valami nincs rendben, és nem tudta őt felébreszteni, azonnal tárcsázta a segélyhívót – és ezáltal megmentette anyukája életét. Az eset bejárta az országot, és a kisfiú mentőkkel való beszélgetéséből született meg a „Na szia, mentő!” jelmondat, amely most már ott díszeleg a mentőautókon, és aminek nyomán különleges, életmentős színezőt küldött az óvodákba az Országos Mentőszolgálat.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
