Rendőr vagy mentős szeretne lenni a kisfiú, aki megmentette az anyukája életét, mikor hívta a 112-t

„Na, szia, szia, mentő!” – ezekkel a szavakkal kért segítséget egy négyéves kisfiú, Medárd 112-n, amikor inzulinos cukorbeteg anyukája rosszul lett.

Az RTL Híradó riportjából kiderült, hogy inzulinos cukorbeteg anyának, Kovács Renátának a vércukorszintje veszélyesen leesett, és ezért eszméletét vesztette.

A bajt a kisfia vette észre, aki pontosan tudta, mit kell tennie. Először megpróbált segíteni azzal, amit korábban már látott. „Hoztam be neki ilyen cukros vizet” – mesélte Medárd. Mivel ez nem segített, a kisfiú felhívta a 112-t, és meglepő nyugalommal válaszolt a mentésirányító kérdéseire.

„A levegőt veszi anyukád?” – hangzott el a diszpécser részéről. „Anya lélegzik csak… igen, szuszog és pislog” – felelte a gyerek.

A

mentésirányító utasításait követve Medárd

egy székre állva kinyitotta a bejárati ajtót, hogy a mentők be tudjanak jutni. A kisfiú ezután a szomszédhoz is átkopogott, és átadta neki a telefont.

A riportból kiderült, hogy a drámai helyzetet az okozta, hogy az édesanya vércukormérő szenzora meghibásodott, így nem jelzett időben. A veszélyt egyedül a kisfiú vette észre. Medárd még a kiérkező mentősöket is felkészülten várta, majd mivel nagyon éhes volt, kért egy szendvicset is tőlük.

Kovács Renáta a történtekből alig emlékszik valamire.

Csak arra, amikor így magamhoz tértem, és a mentősök már adják nekem a cukoroldatot. Annyi van meg, ilyen hangfoszlányok, hogy a kisfiam beszél valakivel

– idézte fel. A fiára rendkívül büszke, és hangsúlyozta: „Ez egy olyan helyzet, hogy egy felnőtt is megijed, nemhogy egy kisgyerek.”

Medárd azóta betöltötte az ötödik életévét, a család Budapestről Győrbe költözött. A kisfiú élvezi a figyelmet: amikor megkérdezték, tudják-e az óvodában, mi történt, büszkén válaszolta: „Igen, mondtam, hogy sztár vagyok.” Azt is elárulta, hogy ha felnő, rendőr vagy mentős szeretne lenni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.