„Na, szia, szia, mentő!” – ezekkel a szavakkal kért segítséget egy négyéves kisfiú, Medárd 112-n, amikor inzulinos cukorbeteg anyukája rosszul lett.
Az RTL Híradó riportjából kiderült, hogy inzulinos cukorbeteg anyának, Kovács Renátának a vércukorszintje veszélyesen leesett, és ezért eszméletét vesztette.
A bajt a kisfia vette észre, aki pontosan tudta, mit kell tennie. Először megpróbált segíteni azzal, amit korábban már látott. „Hoztam be neki ilyen cukros vizet” – mesélte Medárd. Mivel ez nem segített, a kisfiú felhívta a 112-t, és meglepő nyugalommal válaszolt a mentésirányító kérdéseire.
„A levegőt veszi anyukád?” – hangzott el a diszpécser részéről. „Anya lélegzik csak… igen, szuszog és pislog” – felelte a gyerek.
A
mentésirányító utasításait követve Medárd
egy székre állva kinyitotta a bejárati ajtót, hogy a mentők be tudjanak jutni. A kisfiú ezután a szomszédhoz is átkopogott, és átadta neki a telefont.
A riportból kiderült, hogy a drámai helyzetet az okozta, hogy az édesanya vércukormérő szenzora meghibásodott, így nem jelzett időben. A veszélyt egyedül a kisfiú vette észre. Medárd még a kiérkező mentősöket is felkészülten várta, majd mivel nagyon éhes volt, kért egy szendvicset is tőlük.
Kovács Renáta a történtekből alig emlékszik valamire.
Csak arra, amikor így magamhoz tértem, és a mentősök már adják nekem a cukoroldatot. Annyi van meg, ilyen hangfoszlányok, hogy a kisfiam beszél valakivel
– idézte fel. A fiára rendkívül büszke, és hangsúlyozta: „Ez egy olyan helyzet, hogy egy felnőtt is megijed, nemhogy egy kisgyerek.”
Medárd azóta betöltötte az ötödik életévét, a család Budapestről Győrbe költözött. A kisfiú élvezi a figyelmet: amikor megkérdezték, tudják-e az óvodában, mi történt, büszkén válaszolta: „Igen, mondtam, hogy sztár vagyok.” Azt is elárulta, hogy ha felnő, rendőr vagy mentős szeretne lenni.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
