Elítélték a tíz embert meggyilkoló 13 éves szerb fiú szüleit

A szülőknek mintegy egymilliárd forintnyi kártérítést kell kifizetniük az áldozatok családjainak, egy tanárnőnek és két megsebesült diáknak.

  • Székács Linda

Valamivel több mint két évvel ezelőtt, 2023 májusában tíz embert ölt meg apja két fegyverével egy belgrádi iskolában egy akkor 13 éves szerb fiú, Kosta Kecmanovic.

Osztálytársai szerint az egyébként színötös hetedikes tanuló egyest kapott történelemből. Ezt kelt ki magából és követően rohant haza, ahol magához vette az apja fegyvereit - amiket állítólag a szülő elzárva tartott - és az iskolába belépve lövöldözni kezdett. Megölte az iskola biztonsági őrét és tucatnyi diákot.

Mivel fiatal korából adódóan az ámokfutó tizenéves nem vonható felelősségre, tetteiért a szüleit állították bíróság elé. Az ítélet szerint a bűncselekmény súlyos nevelési mulasztások és a gyerek nem megfelelő tartalmakhoz - például a lőtérhez, ahová apjával járt  – való hozzáférésének következménye volt. A fiú nem tanúsított megbánást, sőt, azt remélte, tetteiért majd hőssé nyilvánítják.

A Klix szerint Miljana és Vladimir Kecmanovic 344 millió dínár, azaz több mint egymilliárd forint kártérítést kötelesek fizetni az áldozatok családjainak. egy megsebesült tanárnőnek és két diáknak a gyerekük tettei miatt.

Ha úgy érzed segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévő 24 év alattiaknak rendszeresített, ingyenesen hívható 116-111 telefonszámot (országosan hívható napi 24 órában, körzetszám nélkül, névtelenül és ingyenesen)! Ha 24 éves elmúltál, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Az alapítványt online is eléred a www.kek-vonal.hu weboldalon keresztül, ahol az anonim chatszobában vagy e-mail felületen írásban is kérhetsz segítséget.

Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned, vagy keresd meg a Kék Vonal Alapítványt online.

http://www.ongyilkossagmegelozes.hu/

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.