II. világháborús kézigránátokat találtak egy gödöllői gimnázium udvarán

Ezen felül még nagyjából 20 kiló vegyes gyalogsági lőszert is elvittek az elhárításra hívott katonák.

  • Rodler Lili

Második világháborús robbanószerkezeteket találtak kedd délelőtt a Gödöllői Református Líceum Gimnázium hátsó udvarában, az építkezési munkálatok során – tudta meg a 24.hu.

A hírlap a történtekkel kapcsolatban megkereste a Honvédelmi Minisztériumot, akik az esettel kapcsolatban közölték, hogy „az MH 1. Tűzszerész és Folyamőr Ezred tűzszerészei rövid időn belül megérkeztek a helyszínre és megkezdték a feltételezett robbanóeszközök azonosítását, illetve a kutatást további eszközök után.”

A kutatás során 3 második világháborús német kézigránátot és nagyjából 20 kiló vegyes gyalogsági lőszert találtak. Ezeket később elszállították megsemmisítésre.

A sajtóosztály kihangsúlyozta, hogy a tűzszerészeti művelet során nem kellett állampolgári korlátozásokat bevezetniük. A diákok és az iskola összes dolgozója már a katonák kiérkezése előtt elhagyta az iskolát.

 

Hozzászólások

A Nemzeti Pedagógus Kar megbízott vezetője szerint a pedagógusok egy része bizalmatlan, pedig a kar kormányzati befolyástól függetlenül működött

Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.