Első világháború, Rákosi-korszak, liberalizmus – ilyen feladatokat kaptak a töriből vizsgázók az őszi érettségin

A 2024-es őszi érettségi feladatait és a hozzá tartozó megoldókulcsot az Oktatási Hivatal az írásbelit követő napon teszi közzé.

Október 16-án reggel történelemből középszinten 128 helyszínen 432, emelt szinten 22 helyszínen 109 vizsgázó tett érettségi vizsgát.

A történelem középszintű írásbeli vizsgája 180 percig tartott, amin a vizsgázóknak egy központi feladatsort kell megoldaniuk. Ennek első része egyszerű, rövid választ igénylő feladatokból, második része pedig szöveges feladatokból állt.

A rövid feladatoknál a kereszténység, IV. Béla és az 1848-as forradalom kapcsán is voltak kérdések. A hosszabb szöveges feladatoknál a vizsgázókna egy egyetemes és egy magyar történelemhez kapcsolódó feladatot kellett kiválasztania. Ez lehetett:

  • a liberalizmus és a Rákosi-korszak gazdaságpolitikáját
  • vagy az első világháború és Magyarország újranépesülése.
A középszintű történelem érettségi feladatait itt, és a hozzá tartozó megoldókulcsot itt találjátok. Emelt szinten a feladatokat ide kattintva láthatjátok, a megoldások pedig innen érhetőek el.
    Azt, hogy a korábbi napokon milyen feladatokat kaptak az érettségizők magyarból itt, matekból pedig itt tudjátok megnézni.

      Hozzászólások

      Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

      Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

      „Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

      Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.