Mutatjuk, kiknek nem kell megírniuk a kompetenciaméréseket 2025-ben

Március 24-én kezdődnek a kompetenciamérések.

A 2024/2025-ös kompetenciamérések időpontja az

Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint

:

  • a 11. és a 7. évfolyamon 2025. március 24. – április 8.,
  • a 10. és a 6. évfolyamon 2025. április 3. – április 30.,
  • a 8. évfolyamon 2025. május 5. – május 17.,
  • a 9. évfolyamon 2025. május 12. – május 23.
  • a 4. és az 5. évfolyamon 2025. május 19. - május 30.

A technikumokban és a szakképző iskolákban csak a tizedikeseknek kell megírniuk a kompetenciamérést, de azt is csak két tárgyból: szövegértésből és matekból.

Ez azt jelenti, hogy azok a diákok, akik technikumba vagy szakképző iskola 9. és 11. osztályába járó diákoknak nem kell részt venniük a kompetenciamérésen.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint szintén nem kell megírniuk a kompetenciaméréséket az egyéni tanrendben tanulóknak, de ha mégis szeretnének élni a lehetőséggel, akkor az igazgató engedélyezheti a számukra.

A fogyatékkal élőknek és autizmus spektrumzavarral küzdő diákoknak a szakértői vizsgálat eredménye alapján adhat az igazgató mentességet, de a BTMN-es vagy egyéb pszichés zavarral diagnosztizált tanulóknak részt kell venniük a méréseken.

A kompetenciamérések tárgyanként kétszer 45 percig tartanak. A negyedikeseket csak szövegértésből és matekból, az ötödikeseket ezeken kívül digitális kultúrából és történelemből is felmérik. Hatodiktól felfele pedig még természettudományokból és idegen nyelvből is írnak kompetenciamérést a tanulók.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter