Középiskolai felvételi 2025: tavaly ennyi ponttól hívták be a hatodikosokat szóbelizni a legjobb gimnáziumokban

Tavaly nagyon jó központi írásbelit kellett írnia egy hatodikosnak ahhoz, hogy behívják szóbelire valamelyik elitgimnáziumba.

Január 18-án szombaton több mint 68 ezer diák írta meg a központi írásbeli felvételi vizsgát. Közülük 51 ezren kilencedik osztályba készülő nyolcadikosok, 10 ezren hatosztályos gimnáziumba készülő hatodik osztályosok, 7 ezren pedig nyolcosztályos gimnáziumba készülő negyedikesek voltak.

Az eredményeket már mindenki tudja, ennek tükrében érdemes megjelölnötök február 20-ig azokat a középiskolákat, ahova szeretnétek bekerülni. Ezután derül ki, hogy melyik iskolában, hány ponttól hívják be a diákokat szóbelizni.

Központi írásbeli eredmények 2025

  • Hogy milyen eredményeket értek el a központi írásbelin a gimnáziumokban, technikumokban a diákok, itt nézhetitek meg.

A sulinavigator.hu adatai alapján megnéztük, hogy tavaly hány pont kellett a szóbelihez a hatodikosoknak a HVG 2025-ös rangsorában a top3 elitgimiben.

Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 1. hely)

  • német haladó:123,6 pont/150 pont
  • angol: 123,6 pont/150 pont

A központi írásbeli eredményei 1,1-szeres szorzóval számítják, 40 pontot pedig a bizonyítványból számolnak.

ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 2. hely)

  • angol: 87 pont/110 pont
  • német: 87 pont /110 pont

A központi írásbeli 100 pontot ér, a tanulmányi pontok 10-et.

Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 3. hely)

  • speciális matematika: 249 pont/300 pont
  • általános: 240 pont/300 pont

A speciális matek tagozaton a központi írásbeli 250 pontot ér(háromszoros matek, egyszeres magyar), és csak 50 pontot számítanak a tanulmányi eredményekből. Az általános tagozaton a központi írásbelin mindegyik tárgyat 2,4-szeres szorzóval veszik figyelembe, az általános iskolai jegyekre pedig 60 pontot lehet kapni.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.