Arra biztatják a diákokat, hogy akkor is nyugodtan jelentkezzenek hozzájuk, ha nem érték el a meghatározott minimumponthatárokat.
Számos olyan középiskola egészítette ki a felvételi tájékoztatóját az elmúlt napokban, amelyek korábban úgy döntöttek, a tankerületi "ajánlást" figyelembe véve minimumponthatárok eléréshez kötik azt, kik kerülhetnek be az intézménybe.
Ahogy arról korábban már beszámoltunk, októberben a tankerületek azt az ajánlást fogalmazták meg, hogy a gimnáziumokba azok kerülhessenek be, akik a maximum 100 pontos központi írásbeli felvételi vizsgán legalább 50 pontot elérnek. A nyelvi előkészítős osztályokba ez a ponthatár az ajánlás szerint 60, a nyolc- és hatosztályos gimnáziumokba pedig 70 pont.
Az ajánlást több középiskola is megfogadta, közülük azonban úgy tűnik, több is "meggondolta magát" a központi írásbeli eredményeit látva. Kiegészítette ugyanis a felvételi tájékoztatóját többek között a budapesti Tamási Áron Gimnázium és a Dunakeszi IV. Béla Király Gimnázium.
A Központi Felvételi 2025 Facebook-csoportjában a szemfüles szülők ugyanis kiszúrták; a honlapjukon ezek az iskolák azt írják; bátran jelöljék meg az intézményeket azok a diákok is, akik nem érik el a meghatározott ponthatárt.
"A központi írásbeli felvételi vizsgán a 0011 tanulmányi területen az irányadó minimum összpontszám 60 pont, a 0012 tanulmányi területen 65 pont és a 0003 tanulmányi területen 55 pont. Ugyanakkor nem áll szándékunkban megtagadni a szóbeli felvételi vizsga lehetőségét az ennél alacsonyabb összpontszámot elérő diákoktól sem, ezért az irányadó pontszámnál alacsonyabb pontszámot elért diákokat is arra biztatjuk, hogy adják be jelentkezésüket a Tamásiba, ha a gimnázium továbbtanulási elképzeléseikhez illeszkedik" - írja a Tamási Áron Gimnázium.
Hozzáteszik; a felvételi rangsort az intézménybe felvételiző diákok valamennyi felvételi értékelési eredménye alapján fogják kialakítani.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
