Mitől függ, hogyan kerekítik a félévi osztályzatokat?

Megadják-e a jobb jegyet a 3,6-os vagy a 4,5-ös átlagra? Mutatjuk, mi alapján osztályoznak az iskolákban.

2025. január 17-ig tart a tanév első féléve. Ezt követően az iskoláknak január 24-ig kell értesíteni a tanulókat és a szülőket az első félévben szerzett tanulmányi eredményekről.

Ilyenkor viszont mindig felmerül a kérdés, mitől függ, hogy felfele vagy lefele kerekítik a diákok félévi jegyeit?

A válasz sajnos nem olyan egyszerű, ugyanis a félévi értesítőben, illetve az év végi bizonyítványban szereplő érdemjegyek kerekítését mindig az adott iskola pedagógiai programja határozza meg. Ennek okán az intézmény saját hatáskörben dönt, a kétesebb jegyek kerekítéséről is.

Az Oktatási Jogok Biztosának tájékoztatása szerint:

„a tanulók munkájának értékelésekor, minősítésekor a pedagógust széleskörű szabadság illeti meg, ennek során kialakíthat egyedi módszereket, alkalmazhat sajátos értékelési, számonkérési technikákat, a félévi, év végi osztályzat meghatározásánál az érdemjegyeket akár eltérő súllyal is figyelembe veheti.”

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Közoktatás
Pukli István

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.