Porcukor helyett tisztítószeres reggelit kaptak az óvodások, középiskolák tucatjáért jelentkeztek be egyházak és egyetemek - ezek történtek 2024 márciusában

Iskolásokat vittek Rákay Philip filmjének a vetítéseire, tanárképző kar indítását jelentette be a Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Mutatjuk 2024 márciusának legemlékezetesebb eseményeit.

  • Székács Linda

Érdekes incidenssel indult 2024 márciusa a pilisborosjenői Mesevölgy Óvodában, ahol porcukor helyett véletlenül tisztítószerrel szórták meg a gyerekeknek kiosztott reggeliket.

A hónap azonban leginkább arról szólt, hogy sorra kezdeményezték egyházak és egyetemek az általuk kiválasztott középiskolák fenntartóváltását. Március 2-án például a Gábor Dénes Egyetem honlapján arról számoltak be, hogy – bár akkor erről még nem kérdezték meg a diákok szüleit - szeretnék, ha a fenntartásukba kerülne a Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium.

Az egyetem 12 oldalas koncepciója szerint az intézmény ebben az esetben felmenő rendszerben fizetőssé vált volna, cserébe viszont azt ígérték, hogy minden diák kapna laptopot, a termeket okostáblákkal szerelnék fel és új labort is építenének.

Néhány nappal később az is napvilágot látott, hogy a Milton Friedman Egyetem a Békásmegyeren működő Budapest III. Kerületi Zipernowsky Károly Általános Iskola és a Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium fenntartói jogának átvételét kezdeményezte az Észak-budapesti Tankerületi Központnál. A győri Széchenyi István Egyetem ugyanebben a hónapban jelezte a szándékát a Győri Tánc- és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium iránt, a zuglói Jókai Mór Általános Iskoláért pedig az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye jelentkezett be. A HVG pedig azt is kiderítette, hogy február végéig mintegy hatvan iskola benyújtására érkezett kérelem a Belügyminisztériumhoz.

A fenntartóváltásokat a legtöbb esetben a szülők és a diákok nem támogatták. A PDSZ egyenesen felszólította Pintér Sándor belügyminisztert, hogy ne támogassa a Tamási Áron Gimnázium fenntartóváltását. Ezek fényében a legtöbb esetben az egyetemek visszaléptek az igényüktől.

 

A hónap során a fenntartói igények benyújtása mellett bemutatták Rákay Philip 6 milliárd forintos állami támogatásból készült Most vagy soha! című filmjét is, aminek vetítésére jó jegyért cserébe vihettek székelyföldi diákokat. De itthon is számos osztály nézte meg iskolai programként a Petőfi-filmet.

Volt emellett a hónapban digitális kompetenciamérés is, ami idén sem ment teljesen zökkenőmentesen.

 

Tanárképző kar az NKE-n

Amellett, hogy kiderült, nem fogadják el a holland és dán egyetemek a magyar diákok szakképzésben szerzett bizonyítványát, a hónap másik megdöbbentő eseménye az volt, amikor a Nemzeti Közszolgálati Egyetem bejelentette, hogy 2025 szeptemberétől tanárképző kart indítanak.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.