Az esszéjét az „Az ember nem lázadhat a társadalom ellen a szabadság elérése érdekében – a szabadság a függés által valósul meg" idézet köré építette.
"Különdíjat nyert a Baltic Sea esszéversenyen (BSPEE) Christopher J. Lechner, Senior évfolyamos diákunk, Matus Adrián mentoráltja, és a BME által alapított Két Tanítási Nyelvű Gimnázium tanulója" - számolt be róla a Milestone Intézet a Facebookon még november végén.
A bejegyzés szerint BSPEE 2003 óta Európa egyik legmeghatározóbb esszéversenye, ami népszerűsíti a filozófiai kutatást és a kritikai gondolkodást.
Az esszéket az
értékelték tanárok és független szakértők több fordulón keresztül.
A BME gimnáziumának diákja a munkáját az „Az ember nem lázadhat a társadalom ellen a szabadság elérése érdekében – a szabadság a függés által valósul meg" idézet köré építette, amellyel különdíjat nyert a versenyen.
„Három lehetséges módot találtam az idézet jelentésének tisztázására:
Az első értelmezésem azt vizsgálta, hogyan válik az egyén szükségszerűen függővé a társadalomban való részvétele révén. Ha valaki vagy egy csoport fellázad a társadalom és annak „kényszerű függősége” ellen, akkor lázadásuk során új közösséget hoznak létre társaikkal, ezzel megteremtve egyfajta „önkéntes függőséget”.
A második értelmezés szerint a szabadságot a társadalmon belüli munkálkodással lehet elérni. A tisztelet és a gazdagság általában nagyobb szabadságot biztosít, mint amit egy átlagember megengedhet magának – ez azonban a legegyszerűbb megközelítés.
A harmadik, amely inkább az első értelmezés kiegészítéseként szolgál, azt vizsgálja, mi történik, ha valaki fellázad a társadalom és annak korlátai ellen, de nem csatlakozik egy új társadalomhoz. Ebben az esetben az egyén sem kényszerű, sem önkéntes függést nem tapasztal, viszont egyre távolabb kerül a társadalmi, gazdasági és politikai struktúráktól. Bár az egyén elutasíthatja a társadalmat abban a reményben, hogy így szabadságot nyer, például termékeit tetszőleges áron adhatja el, a társadalmi intézményektől való elszakadás azt eredményezi, hogy nem tudja gyakorolni ezt a szabadságot – hiszen nem lesz kinek eladnia"
- idézi a szavait a Milestone.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
