Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A szakszervezet több követelést is megfogalmazott a kormány felé a magyar közoktatás napja alkalmából.
Legalább az infláció mértékével emelje fel a közoktatás működtetésére fordítható összeg nagyságát - ezt kéri a Pedagógusok Szakszervezete a magyar közoktatás napján, november 22-én a kormánytól.
A szakszervezet a lapunknak küldött közleményében azt írja; nehezményezik, hogy a kormány "továbbra sem fordít kellő figyelmet a nemzetgazdaság szempontjából is meghatározó területre és nem tekinti az oktatást stratégiai ágazatnak."
Ez abból is látszik, hogy míg 2010-ben még a GDP 5,8 százalékát fordították az oktatásra, a 2025-ös költségvetésből azonban - bár az oktatásra fordított összeget 500 milliárd forinttal növelték - a GDP csupán 4,4 százalékát szánják erre a célra.
Amellett, hogy a PSZ azt kéri, legalább az infláció mértékével emeljék meg a közoktatásra szánt költségvetés nagyságát, azt is szeretnék, hogy
"November 22-ét a Pedagógusok Szakszervezete kezdeményezésére nyilvánították 1991-ben a magyar közoktatás napjává. A PSZ ezen az akciónapon az aktuálisan zajló költségvetési vitákhoz kapcsolódva kívánja felhívni a döntéshozók és a közvélemény figyelmét a közoktatás stratégiai jelentőségére, fejlesztésének szükségességére" - írják.
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.