20-22 százalékos pedagógusbér-emelés jöhet 2025-ben

A pedagógusbér-emelésről, a plusz juttatásokról és a nevelést-oktatást közvetlenül segítők béremeléséről is egyeztetett a kormánnyal a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete és a Pedagógusok Szakszervezete november 19-én a Belügyminisztériumban.

  • Székács Linda

Az egyezetetést követő élő bejelentkezésükben a szakszervezetek arról számoltak be, hogy a kormány a 2025-ös évre nagyjából 20-22 százalékos béremeléssel tervez, pontos számokat azonban még nem tudnak. Ez függ többek között a diplomás átlagbér összegétől, hiszen ennek 80 százalékára fogják emelni a fizetéseket a szeptemberi statisztikák alapján.

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke kiemelte, hogy az alsó határokat, vagyis a kötelező béremelést szeretné a kormány a Ped I. és a Ped II. kategóriák esetében egységessé tenni. 2024-ben ugyanis a Ped I. kategóriába tartozó pedagógusok fizetését 31,1 százalékkal, a Ped II. kategóriába tartozókét pedig 29,1 százalékkal emelték meg.

"A gyakornoki bér 637-640 ezer forint közelébe is felmehet" - tette hozzá.

A munkaközösségi vezetők, osztályfőnökök és intézmények illetménye is emelkedni fog. A szakszervezetek reménykednek abban, hogy a számításaik megegyeznek majd a kormány számításaival.

Nincs visszasorolás a bérhelyzetben, olyan nem történhet, hogy valaki fizetése kevesebb legyen

- jegyezték meg.

A mesterszakos diplomáért járó +2 százalékkal és a hiányszakok miatt járó +4 százalékkal kapcsolatban Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezeténk ügyvivője azt mondta, a tárgyaláson "valami olyasmi hangzott el", hogy ez az eddigi 2 és 4 százalékkal megemelt bérekre jöhet 2025-ben. Ennek részleteit azonban még nem tisztázták.

A szakszervezetek legközelebb december 4-én 10:00-tól egyeztetnek a Belügyminisztériumban. Ezen szó lesz a jubileumi jutalomról és a köznevelési foglalkoztatotti jutalomról is.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.