Azoknak, akinek nem sikerült a vizsga még 2 lehetőségük van arra, hogy a 20-ból legalább 15 kérdésre jól válaszoljanak.
A Népszava értesülései szerint eddig mintegy 10 ezer pedagógus vizsgázott le a belügyminiszter által kötelezően előírt továbbképzés során, hogy "megújítsák" ismereteiket a Nemzeti alaptantervvel (NAT) vagy az Óvodai nevelés országos alapprogramjával kapcsolatban.
A 10 órás távoktatási képzésről eddig 51 ezer pedagógust értesítettek, akik közül 21 ezren regisztráltak. Körülbelül 10 ezren el is végezték a kurzust, 27 pedagógusnak azonban nem sikerült a vizsga, így nekik még 2 alkalmuk van arra, hogy az online vizsgán 20 kérdésből minimum 15-re helyesen válaszoljanak. A BM szerint a vizsgát könnyen lehetett teljesíteni, ha valaki követette a tartalmakat.
A BM a portálnak elküldött levelében azt írta, hogy eddig az óvodapedagógusok részéről érkeztek visszajelzések, amelynek pozitívak voltak.
Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője azonban úgy fogalmazott, hogy a képzést rengeteg pedagógus megalázónak tartja. Ráadásul azt sem tudni, hogy a teljesítményértékelés során hány pont jár érte vagy ennyi fizetésemelést kapnak azok, akik 80 százalék fölött teljesítenek.
Arról nem is beszélve, hogy Nagy szerint a vizsgán feltett kérdések szakmaiatlanok és primitívek. A szakszervezethez eljutott vizsgán például volt olyan kérdés, hogy mi a célja a korszerű idegennyelv-tanításnak? Itt két, előre megírt válasz közül lehet választani, az egyik a „szavak tanulása”, a másik a tanuló „nyelvi cselekvőképességének fejlesztése". A helyes választ erre még egy kisdiák is tudja.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
