"Ismereteik megújítása" érdekében továbbképzésre köteleznék a pedagógusokat szeptembertől

A képzés célja, hogy a pedagógusok hivatásának gyakorlása során alkalmazott tartalomszabályozókra vonatkozó ismereteiket időről-időre megújítsák.

Augusztus 5-én a kormány közzétett egy olyan rendelettervezetet, amely szerint az „ismereteik megújítása” érdekében egy új képzésen kell majd részt venniük a pedagógusoknak – írja a Népszava.

A rendelettervezet a pedagógus továbbképzés rendszerétől függetlenül írná elő a képzést a tanároknak, tanítóknak és az óvodapedagógusoknak, annak érdekében, hogy:

„a nevelő-oktató munka során alkalmazott tartalomszabályozókkal összefüggő ismereteiket képzés keretében megújítsák.”

Ezt a tervezet szerint Pintér Sándor írhatja elő, és a képzést, valamint a hozzá tartozó számonkérést a pedagógusoknak 2024. szeptember 1. és 2025. január 31. között kell teljesítenie.

Ehhez egy 10 órás távoktatási képzésben kell részt vennie az érintetteknek, ami az NKE által működtetett informatikai továbbképzési rendszerben fog megvalósulni.

A tervezetben az is szerepel, hogy a képzés a tananyag feldolgozásából, és azt követően egy ahhoz kapcsolódó számonkérés megoldásából fog állni. A tananyaghoz kapcsolódó számonkérés sikeres teljesítéséhez a pedagógusnak húsz kérdésből legalább tizenötre kell helyesen válaszolnia. Ennek eredményeit pedig a szeptembertől induló új teljesítményértékelése során is figyelembe fogják venni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.