Hiába szellőztetnek, van olyan iskola, ahol 31 fok van a tanteremben délben

Az egyik budapesti iskolában a teremben 31,5 fokot mértek a tanteremben.

Volt olyan diák, aki az RTL Híradójának azt mondta, hogy szinte megsülnek a melegtől az iskolában, mivel ventillátor nincsen, ezért jobb híján a füzettel legyezik magukat. Akadt olyan szülő, aki szerint hiába rendelték el a hajnali szellőztetést, a termeken ez nem segített. Egy budapesti iskolában délben 31,5 fokot mutatott a hőmérő.

Egy zalaegerszegi általános iskolába a szülők nem vihettek be ventillátort, mert a hálózat nem bírná el, ha minden teremben be lennének kapcsolva.

Több iskolában a hőségre való tekintettel arra kérték a szülőket, hogy hozzanak a gyerekek magukkal kulacsot, hogy pótolják a folyadékot, máshol rövidített órákat rendeltek el. Az egyik megyeszékhelyen lévő általános iskolában pedig arra kérték az alsósok szüleit, hogy aki meg tudja oldani, vigye haza ebéd után a gyereket.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy egy másik vidéki iskolában az első héten osztálykirándulásra mentek a 3. osztályos gyerekek. Direkt így tervezték, hiszen előrelátható volt, hogy a kánikula nem fog egyik napról a másikra véget érni az iskolakezdés miatt. Ezen kívül volt olyan intézmény, ahol a hőség miatt strandolással telik az első hét.

Maruzsa Zoltán korábban azt nyilatkozta, hogy arra nincs lehetőség, hogy a diákokat hazaküldjék, mivel tankötelezettség van. Hőségszünet helyett az intézmények energetikai korszerűsítését várhatják a szülők és a diákok is a kormánytól. Maruzsa szerint az új iskolaberuházások mindegyike hűtésre alkalmas technológiával épülnek majd. A 70-es, 80-as években épült épületek a szigetelésük miatt is alkalmatlanok a kialakult hőséghelyzetre. Viszont minden ilyen épület egyedi elbírálásban részesül majd.

 

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.