Közel 230 ezer külhoni magyar kap 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást a magyar államtól

Azt, hogy miért nem terjesztik ki a rendszert a Magyarországon élő családokra is, a kormány azzal magyarázza, hogy a külhoni magyarok ezen kívül semmilyen támogatást nem kapnak. Ez azonban nem így van.

  • Székács Linda

237 296 beérkezett kérelem közül már 227 159-et elfogadtak, jövő héten indul a 100 ezer forint összegű iskolakezdési támogatások utalása az erdélyi, felvidéki, vajdasági, kárpátaljai, muravidéki és horvátországi magyar családoknak - derül ki a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. hvg.hu-nak küldött válaszából.

Ahogy arról korábban már mi is beszámoltunk, a Szülőföldön magyarul program keretein belül a magyar állam minden tanévkezdés előtt támogatja a külhoni magyra családokat. A támogatás összege néhány év alatt ráadásul ötszörösére nőtt; míg 2022-ben még csak 22 400 forintot kaptak ezek a családok, 2023-ban és idén is már 100 ezer forintot. Szemben azzal, hogy Magyarországon semmilyen állami iskolakezdési támogatás nem jár a diákoknak, és a családi pótlék összege is 2008 óta változatlan; mindössze 12 200 forint.

A kormány hozzájárulása a Magyarországon élő családok iskolakezdéséhez mindössze annyi, hogy korábban; már augusztus elején kézbesítik vagy utalják a szeptemberi családtámogatásokat is.

Azt, hogy a támogatásokat miért nem terjesztik ki a Magyarországon gyereket vállaló családokra is Gulyás Gergely miniszterelnökséget vezető miniszter azzal magyarázta; hogy az itthon élő családok számos támogatásban részesülnek, de a külhoniak semmilyenben. Ez viszont nem igaz; Szlovákiában 110 eurós (43 ezer forint) iskolakezdési támogatást kapnak a családok a 60 eurós (23 ezer forint) családi pótlék mellett, és Romániában is magasabb összegű támogatás jár a családoknak, mint Magyarországon.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.