Újabb általános iskola igazgatóját váltották le Csepelen

Ismét elutasították egy csepeli iskola igazgatójának a pályázatát, miután lejárt a kinevezése.

Háromra nőtt azoknak a csepeli általános iskoláknak a száma, ahol elutasították a korábbi igazgató intézményvezetői pályázatát – írja a Csepel.info.

Bár még hivatalos tájékoztatást nem közöltek az ügyben, a lap értesülése szerint a napokban elutasították a csepeli Herman Ottó Általános Iskola igazgatójának nemrég benyújtott intézményvezetői pályázatát.

Azonban ez már nem ez az első eset, hogy egy iskola igazgatójának újbóli jelentkezését a kinevezése lejárta után nem fogadták el. Egy évvel korábban a dél-pesti tankerület vezetői elutasították két iskola, a Kölcsey Ferenc Általános Iskola és a Katona József Általános Iskola intézményvezetőinek pályázatát is. Az ügyben akkor a szülők petíciót indítottak, hogy megtarthassák a Kölcsey igazgatóját.

Szintén felháborodást keltett annak az este is, hogy pár hete Tóth Endrét nevezték ki a Dél-Pesti Tankerületi Központ vezetőjének, miután az intézményt a Németh Szilárd alapítványában működő Csepel SC sportközpontjába költöztették. Míg általában a pályázatokat szigorú vizsgálatok alá vetik, addig ebben az esetben azt sem lehet tudni, hogy egyáltalán írtak-e ki pályázatot a pozícióra.

 

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu