A minisztérium nem indokolta meg a döntést, de egy évre meghosszabbítják a megbízását a Kölcsey Ferenc Általános Iskola igazgatójának.
"Kell nekünk István bácsi!" - ezt a feliratot tűzték ki még júliusban csepeli szülők az egyik helyi iskola kerítésére, miután kiderült: hiába volt mindenki elégedett az igazgatókkal, a dél-pesti tankerület vezetői mégis elutasították két iskola, a Kölcsey Ferenc Általános Iskola és a Katona József Általános Iskola intézményvezetőinek pályázatát.
A szülők ennek hírére petíciót indítottak, amit több ezren írtak alá, a Kölcsey Ferenc Általános Iskola szülői munkaközössége pedig az elutasított intézményvezetői pályázat felülvizsgálatát kérte a dél-pesti tankerületi központtól.
A Belügyminisztérium akkor még az üggyel kapcsolatban azt mondta, bár elismerik az igazgatók teljesítményét, indokoltnak tartják, "hogy mások is lehetőséget kapjanak a bizonyításra.”
Mégis maradhat
Ugyanis az a döntés született a Kölcsey igazgatójának ügyében, hogy egy évvel meghosszabbítják a megbízását. „Hihetetlenül felemelő érzés, ahogy a szülők, a kollégák és a diákjaim megnyilatkoztak azzal kapcsolatban, hogy folytathassam a munkámat” – mondta az RTL Híradónak.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
