A Tanítanék Mozgalom kezdeményezése a pályázat.
"Ceruzán, filcen, festéken, ragasztón, celluxon, dosszién keresztül mindenre lehet gondolni. Gyakorlatilag mindent, amit a munkánk során használunk azt saját pénzből veszünk meg, ha pedig nem, akkor tulajdonképpen a szülők fizetik mindezt" – nyilatkozta egy pedagógus az RTL Híradónak. Hozzátette, hogy van ugyan valamilyen alapvető rendszere annak, hogy a tankerület mire költ, de egyrészt ez nagyon bonyolult, másrészt nagyon kevés ez az összeg, amit kapnak.
Egy másik pedagógus pedig azt mondta, hogy az ő iskolájukban a szülők veszik a zsebkendő és a fénymásolópapír nagy részét is. A Tanítanék Mozgalom szerint a probléma országos, ezért pályázatot hirdettek, amin keresztül bárki igényelhetett krétát a kedvenc tanárának, csak le kellett írnia, hogy miért szereti a pedagógust.
"Az oktatás nem munkának éli meg, hanem hivatásnak." "Minden apró kincset felfedezett, ami bennünk rejlett"
– ehhez hasonló üzenetek érkeztek a szervezethez. A pályázatot múlt héten zárták le, összesen ötvenen nevezték a kedvenc tanárukat, az első 25 jelentkező kedvenc pedagógusa kap majd krétát.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
