Az általános iskolás tanárok 42 százaléka fizetett már azért, hogy a diákjainak meglegyenek a szükséges iskolai felszereléseik.
Angliában 10-ből 8 általános iskolai tanár saját pénzből vesz felszerelést és ételt a rászoruló diákoknak, akiknek a száma folyamatosan növekszik – osztotta meg a National Foundation for Educational Research (NFER) friss kutatását a The Guardian.
Az NFER megélhetési költségekről szóló jelentése közel 1300 tanár és felső vezető felmérésén alapul az angliai általános és középiskolákban. A résztvevők csaknem egyharmada (31%) számolt be arról, hogy egyre több éhes gyereket lát az osztályokban. Sokaknak pedig nincs megfelelő ruhája az adott évszakhoz.
Az eredmények szerint az általános iskolai tanárok negyede az elmúlt tanévben több mint 100 fontot költött a rászoruló gyerekekre, és majdnem minden ötödik (19%) vásárolt a diákoknak ruhát vagy ételt.
Emellett az általános iskolai tanárok kétharmada költ a saját pénzéből az osztálytermi felszerelésekre, ötből ketten (42%) pedig fizettek már a diákok felszereléséért is.
A válság valamivel enyhébb a középiskolákban, ahol a tanárok és a felső vezetők alig kétharmada (62%) - szemben az általános iskolák 79 százalékával – arról számol be, hogy saját pénzéből vásárol eszközöket a tanulóinak és az iskolájának. A becslések szerint minden ötödik tanár 100-nál több fontot költött erre ebben az évben.
"Az a tény, hogy a gyerekek éhesen, nem megfelelő ruhákkal érkeznek az iskolába, és a tanároknak a saját zsebükből kell támogatniuk őket, mindent elmond, amit tudnunk kell arról, hogy a gyermekszegénység és a megélhetési költségek válsága milyen hatással van a gyerekekre és a fiatalokra”
- nyilatkozta Daniel Kebede, a Nemzeti Oktatási Unió (NEU) főtitkára.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
