Magyar Közlöny: meghatározták a szakképzésben oktatók minimum bruttó keresetét is

A miniszterelnök által jegyzett határozat kimondja, hogy a szakképzésben is olyan béremelést kell megvalósítani, mint a köznevelésben, ezért meghatározták a minimum bruttó keresetet.

A január 23-ai Magyar Közlönyben megjelent határozat szerint 2024. január 1-jével a szakoktatók bére is átlagosan 32,2 százalékkal emelkedett.

Ahogy arról már az év első kormányinfóján is szó volt, a pedagógusok béremeléséből az óvónők és a szakképzésben dolgozók is részesülnek.

Korábban a Népszava megkeresésére a szakképzésért is felelős Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) azt nyilatkozta, hogy a köznevelésben tanító pedagógusokkal ellentétben a szakképzésben dolgozó oktatóknál az elmúlt évi teljesítményüktől is függ, hogy milyen arányban részesülhetnek a januártól megígért, átlagosan 32,2 százalékos béremelésből.

A közlönyben megjelent határozat erre nem tér ki, azonban a bérekkel kapcsolatban az olvasható benne, hogy

a szakoktatók minimum bruttó fizetésének el kell érnie legalább a havi 581 680 forintot.

Az emelt béreket már februárban megkapják az érintett pedagógusok. A bérfejlesztéshez szükséges költségvetési források biztosításáról pedig Varga Mihály pénzügyminiszternek kell gondoskodnia.

 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.