Még a kormány sem érti, hogyan halmozhattak fel százmillió forintos adósságokat a tankerületek

A Klebelsberg Központ szerint a tartozás kifizetetlen rezsiszámlákból származik, a kormány viszont azt állítja, hogy a fűtéshez szükséges anyagi forrásokat biztosították.

  • Székács Linda

A Klebelsberg Közpot szerint kifizetetlen rezsiszámlákból származik a tankerületek 1,6 milliárd forintos adóssága, a kormány viszont nem érti, hogyan lehetséges az, hogy egyes tankerületekben 100 millió forint fölötti adósságok is felhalmozódtak, míg máshol ennél kevesebb vagy semennyi tartozás nincsen, a fűtéshez szükséges anyagi forrásokat pedig biztosították - írta meg a Népszava.

Szerdán mi is beszámoltunk róla, hogy a tankerületi központok lejárt adósságának összege október óta 1,3 milliárd forintról további 300 millió forinttal nőtt, így jelenleg 60-ból 38 tankerületi központnak van adóssága. A legnagyobb mértékű adósságot a

  • Sárvári Tankerületi Közpojnt - 236 millió forint,
  • Észak-Budapesti Tankerületi Központ - 156 millió forint, és a
  • Ceglédi Tankerület - 110 millió forint

halmozta fel.

A tankerületek fenntartója, a Klebelsberg Központ ugyanakkor a Népszava megkeresésére azt írta, ez nem jelenti azt, hogy a tankerületek el lennének adósodva, hiszen ezek együttes költségvetése 692,3 milliárd forint, aminek az 1,6 milliárd forintos tartozás csak 0,23 százaléka.

Úgy tűnik azonban, hogy a kormányt jobban foglalkoztatja, miből származik a hiány. Gulyás Gergely miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki kormányinfón a lap kérdésére azt válaszolta, tájékoztatást kértek a Belügyminisztériumtól (BM) arról, hogyan lehetséges, hogy egyes tankerületeknek van, másoknak nincs felhalmozódott tartozása. Választ egy hónapon belül várnak.

Ezzel kapcsolatban már Barkóczi Balázs, a DK országgyűlési képviselője is érdeklődött a BM-nél. Válaszul Rétvári Bence belügyminisztériumi államtitkár a Klebelsberg Központ felelősségét említette, mivel a tankerületek hatékonysági és pénzügyi ellenőrzése, valamint az irányadó jogszabályok betartása a fenntartó kötelessége. Az államtitkár továbbá azt is kijelentette, hogy a fűtéshez szükséges anyagi forrásokat a kormány állta, ez viszont ellentétes a KK azon állításával, hogy a tartozás kifizetetlen rezsiszámlákból származik.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.