Így tiltakoztak a diákok, szülők és tanárok az oktatás kivéreztetése ellen

A Sándor-palota előtt demonstráltak a pedagógusok világnapján.

  • Székács Linda

Fehér pólóban "vérezve" demonstráltak az oktatás kivéreztetése ellen az Egységes Diákfront tagjai, valamint az őket támogató tanárok és diákok csütörtök délután, a pedagógusok világnapján a Sándor-palota előtt.

Az akción 17 órakor körülbelül 30-40 fehér pólót viselő személy sorakozott fel egymás mögött szívdobogás hangjaival kísérve, akik aztán - miután a hang elhallgatott - összeomlottak, a társaik pedig egy-egy fehér rózsát helyeztek a a kivéreztetett tanárok, diákok és szülők "tetemeire".

Az akció végeztével a résztvevők a virágokat a Karmelita kolostor ajtajához szerették volna helyezni, de csak a kordonokig jutottak.

"Az akcióval az pedagógus társadalom, a diákság, vagyis az oktatás kivéreztetése ellen demonstráltunk. Emellett viszont fontos leszögezni, hogy nem csak ez a társadalmi réteg kárvallottja a Kordonkormány elnyomásának. A Kordonkormány kivérezteti a teljes magyar társadalmat: a közalkalmazottakat, a szociális szférát, az egészségügyet, a kulturális szférát, a civilszférát, a listát az örökkévalóságig sorolhatjuk"

- írja az EDF a lapunknak küldöt közleményében, hozzátéve azt is, hogy mindenkit arra buzdítanak, október 6-án helyezzen egy szál fehér rózsát a hozzá legközelebb eső Fidesz irodához.

 

 

 

 

Hozzászólások
@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.