Így tiltakoztak a diákok, szülők és tanárok az oktatás kivéreztetése ellen

A Sándor-palota előtt demonstráltak a pedagógusok világnapján.

  • Székács Linda

Fehér pólóban "vérezve" demonstráltak az oktatás kivéreztetése ellen az Egységes Diákfront tagjai, valamint az őket támogató tanárok és diákok csütörtök délután, a pedagógusok világnapján a Sándor-palota előtt.

Az akción 17 órakor körülbelül 30-40 fehér pólót viselő személy sorakozott fel egymás mögött szívdobogás hangjaival kísérve, akik aztán - miután a hang elhallgatott - összeomlottak, a társaik pedig egy-egy fehér rózsát helyeztek a a kivéreztetett tanárok, diákok és szülők "tetemeire".

Az akció végeztével a résztvevők a virágokat a Karmelita kolostor ajtajához szerették volna helyezni, de csak a kordonokig jutottak.

"Az akcióval az pedagógus társadalom, a diákság, vagyis az oktatás kivéreztetése ellen demonstráltunk. Emellett viszont fontos leszögezni, hogy nem csak ez a társadalmi réteg kárvallottja a Kordonkormány elnyomásának. A Kordonkormány kivérezteti a teljes magyar társadalmat: a közalkalmazottakat, a szociális szférát, az egészségügyet, a kulturális szférát, a civilszférát, a listát az örökkévalóságig sorolhatjuk"

- írja az EDF a lapunknak küldöt közleményében, hozzátéve azt is, hogy mindenkit arra buzdítanak, október 6-án helyezzen egy szál fehér rózsát a hozzá legközelebb eső Fidesz irodához.

 

 

 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.