Csepelen működhet tovább a kilakoltatott iskola

Csepelen talált a Qualitas Gimnázium igazgatója egy olyan épületet, amit ki tud bérelni az iskola.

  • Tornyos Kata

Ahogy már mi is beszámoltunk róla, múlt héten rendőri kísérettel érkező bírósági végrehajtó ürítette ki a XXIII. kerületi alapítványi Qualitas Gimnáziumot. A tanítást félbeszakították és több, mint 260 diáknak és 30 tanárnak kellett távozni az épületből, azóta online oktatásra álltak át.

A tanítást egy csepeli épületben kezdik el, amint az iskola megköti a szerződést az épület tulajdonosával, és ha a kormányhivataltól is kapnak engedélyt. Tizenkét tantermet bérelnének egy nonprofit szervezettől – derül ki az RTL riportjából. Az igazgató szerint piaci ár alatt tudnak majd bérelni, ha a diákok nem váltanak iskolát.

"A legtöbb gyerek sportoló vagy nehezen kezelhető, nem könnyen elhelyezhető másik iskolában, éppen ezért biztos vagyok benne, hogy az igazgató úr mindent meg fog tenni" – nyilatkozta egy szülő, de vannak olyanok is, akik kevésbé bizakodóak, és a tanárok szerint is még sok a kérdőjel. Azt, hogy mikor járhatnak újra iskolába a gyerekek, egyelőre nem tudják.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.