Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Számos ösztöndíj várja az idei tanévben is a szakképzésben tanuló diákokat - közölte a Kulturális és Innovációs Minisztérium csütörtökön az MTI-vel.
A minisztérium közleménye szerint az első időszakban általános ösztöndíj jár a tanulóknak, később a duális képzésben résztvevők az ösztöndíjak mértékét jelentősen meghaladó munkabért kaphatnak, a végzős évfolyamon tanulók pedig a vizsgaeredményüktől függően 150-300 ezer forintos pályakezdési juttatásban is részesülhetnek. Ezt a sikeres szakmai vizsgájuk után kapják meg, amit a szakmai karrierjük beindítására, akár eszközök beszerzésére is fordíthatnak.
A hátrányos helyzetű, tehetséges diákokat 7-19 hónapon keresztül támogató Apáczai ösztöndíj programban havi 16-34 ezer forint közötti összeget kaphatnak a jó tanulmányi eredményű tanulók, a dobbantó programban és a műhelyiskolákban tanulók számára pedig az idei tanévtől a duplájára, havi 16 ezer forintra nő az ösztöndíj összege.
A duális képzésben részt vevő tanulók - akiknek a tanulmányaik mellett egy meghatározott helyen kötelező dolgozniuk is - a minimálbér 43-72 százalékára számíthatnak fizetésként, a munkabérük tehát elérheti a 168 ezer forintot havonta.
"A szakképzési rendszer megújításával és a korszerű ösztöndíj rendszer bevezetésével egyre népszerűbb a szakképzés, és javulnak a tanulók eredményei. Ez azt jelenti, hogy a családok és a fiatalok, a leendő diákok fontosnak és hasznosnak találják a rendszer kínálta lehetőségeket, nő a szakképzés presztízse" - emelte ki a közlemény kapcsán Pölöskei Gáborné szakképzésért felsős helyettes államtitkár.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.