Négy érmet szerzett Magyarország csapata a Földrajzi Olimpián

Két arany-, egy ezüst- és egy bronzérmet szerzett Magyarország csapata a Földrajzi Olimpián (International Geography Olympiad), ez minden idők legjobb magyar szereplése.

  • Eduline/MTI

A 16-19 éves diákok versenyét augusztus 8. és 13. között rendezték meg az indonéziai Bandungban – olvasható az MTI-n.

A Pécsi Tudományegyetem közleménye szerint aranyérmet az összesítésben a 7. helyet elérő Bérczy Barna, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziumának tanulója, és a 8. helyen záró Kurenkov Efim, a budapesti Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium diákja kapott. Lontay Olivér, a Milestone Institute hallgatójának teljesítményét ezüst-, Hajdu Márton, a Budapesti Fazekas Mihály Gimnázium diákjáét bronzéremmel jutalmazták.

A Nemzetközi Földrajzi Unió védnöksége alatt immár 19. alkalommal rendezett, angol nyelvű versenyre 52 ország 200 tanulója nevezett, közülük 90-et díjaztak éremmel, 15-öt arannyal. A magyar résztvevőknek először a Földrajzi és Földtudományi Intézet, valamint a Modern Geográfus Alapítvány által szervezett versenyen kellett megmérettetünk magukat, amelynek első négy helyezettje utazhatott az idei olimpiára.

 

 

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!