Megvan, eddig hány pedagógus mondott fel a nyári szünet alatt

A nagyobb felmondási hullám egyelőre elmaradt, a Pedagógusok Szakszervezete szerint az majd szeptemberben jöhet.

  • Székács Linda

Már legalább 455 pedagógus mondott fel június 1-je és július 20-a között - derül ki a tankerületi központok adataiból, amikről a Népszava írt.

Bár a státusztörvény miatti nagyobb felmondási hullám tehát egyelőre elmaradt - hiszen korábban az aHang petíciójánál ötezren jelezték, hogy felmondanak, amennyiben a kormány elfogadja a pedagógusok új jogállásáról szóló törvényt, a budapesti tankerületekben így is jelentős a távozó pedagógusok száma.

  • A Közép-Pesti Tankerületi Központban 40,
  • az Észak-Pesti Tankerületi Központban 28,
  • a Dél-Budai Tankerületi Központban 19,
  • a Közép-Budai Tankerületi Központban pedig 17 pedagógus

szüntette meg közalkalmazotti jogviszonyát körülbelül hat héten belül.

A tankerületi központok ugyanakkor azt is közölték, hogy a távozók mellett hányan létesítettek új jogviszonyt, ami viszont jóval meghaladja a felmondók arányát, hiszen ez a szám 56 tankerületben összesen 1776 fő.

A Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke, Totyik Tamás ugyanakkor azt is elmondta; a felmondók vagy közös megegyezéssel távozó pedagógusok számában nincsenek benne azok, akik nyugdíjba mennek, az új jogviszonyt létesítők számába viszont azokat is beleszámítják, akiket épp nyugdíjasként, megbízási szerződéssel hívnak vissza a pályára.

A PSZ elnöke arra is figyelmeztetett, hogy a felmondási hullám csak szeptemberben kezdődhet el, ekkor lesz ugyanis lehetőségük a pedagógusoknak arra, hogy végkielégítéssel távozhassanak.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.