Megvan, eddig hány pedagógus mondott fel a nyári szünet alatt

A nagyobb felmondási hullám egyelőre elmaradt, a Pedagógusok Szakszervezete szerint az majd szeptemberben jöhet.

  • Székács Linda

Már legalább 455 pedagógus mondott fel június 1-je és július 20-a között - derül ki a tankerületi központok adataiból, amikről a Népszava írt.

Bár a státusztörvény miatti nagyobb felmondási hullám tehát egyelőre elmaradt - hiszen korábban az aHang petíciójánál ötezren jelezték, hogy felmondanak, amennyiben a kormány elfogadja a pedagógusok új jogállásáról szóló törvényt, a budapesti tankerületekben így is jelentős a távozó pedagógusok száma.

  • A Közép-Pesti Tankerületi Központban 40,
  • az Észak-Pesti Tankerületi Központban 28,
  • a Dél-Budai Tankerületi Központban 19,
  • a Közép-Budai Tankerületi Központban pedig 17 pedagógus

szüntette meg közalkalmazotti jogviszonyát körülbelül hat héten belül.

A tankerületi központok ugyanakkor azt is közölték, hogy a távozók mellett hányan létesítettek új jogviszonyt, ami viszont jóval meghaladja a felmondók arányát, hiszen ez a szám 56 tankerületben összesen 1776 fő.

A Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke, Totyik Tamás ugyanakkor azt is elmondta; a felmondók vagy közös megegyezéssel távozó pedagógusok számában nincsenek benne azok, akik nyugdíjba mennek, az új jogviszonyt létesítők számába viszont azokat is beleszámítják, akiket épp nyugdíjasként, megbízási szerződéssel hívnak vissza a pályára.

A PSZ elnöke arra is figyelmeztetett, hogy a felmondási hullám csak szeptemberben kezdődhet el, ekkor lesz ugyanis lehetőségük a pedagógusoknak arra, hogy végkielégítéssel távozhassanak.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.