Kétmilliárd közpénzből építhet iskolát a katolikus főegyházmegye a borsodi községben

A tankerület fenntartásában nem volt elég állami forrás, hogy megfelelő állapotba hozzák, most egyházi kézbe adva már van.

  • Tarnay Kristóf

Nem csak Debrecenben, de a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegye Miskolci járásában lévő Köröm községben is épülhet iskola, miközben számos állami építkezést lefújtak a rossz költségvetési helyzet miatt. Az Egri Főegyházmegye a településen nettó 2,2 milliárd forint közpénzből építheti fel a körömi Szent II. János Pál Katolikus Általános Iskola új épületét és tornatermét, írta meg az Átlátszó. A forrást egészen pontosan a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. biztosítja és nemzetgazdasági szempontból kiemelt jelentőségűnek nyilvánították az építkezést.

Most lett ugyanis meg a vonatkozó közbeszerzés eredménye, a nyertes cégnek nem ez lesz az első állami finanszírozású munkája, a Denco Klimatechnikai Szolgáltató és Kereskedelmi Kft. idén már 21 közbeszerzést megnyert – írja a lap. A beruházással a régi épületeket elbontják, ahhoz összesen hat telket vonnak össze 7821 négyzetméteren, ahol lesz gépkocsiparkoló és zöldterület is. Az épületegyüttesben lesz mások mellett 16 tanterem, öt szaktanterem, gyakorlókonyha, sportudvar és tankert is.

Az iskola új épületének alapkőletételén tavaly márciusban Ternyák Csaba egri érsek azt mondta, Köröm általános iskoláját 2017-ben vette át a helyi katolikus főegyházmegye a miskolci tankerülettől. Már akkor látszott, hogy az nem biztosít megfelelő környezetet a kizárólag hátrányos helyzetű, sokszor sajátos nevelési igényű roma tanulók neveléséhez és oktatásához. Ezért döntöttek az új iskolaépület megépítése mellett, a jelenlegit is megtartva, erre kaptak jelentős mennyiségű állami pénzt. Vagyis a tankerület fenntartásában nem volt elég állami forrás, hogy megfelelő állapotba hozzák, most egyházi kézbe adva már van.

(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: Túry Gergely)

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.