Kizárnának a ballagásról hat roma gyereket egy józsefvárosi iskolában, de a tankerület közbelépett

A RomNet portál szerint rossz magaviseletre hivatkoznak, a tankerület szerint a pedagógusok méltóságát is megsértették. Az egyik szülő sikeresen fellebbezett, de ez nem egyértelmű, hogy a többi diákra is vonatkozik-e.

  • Tarnay Kristóf

A fővárosi, VIII. kerületi Losonci téri Általános Iskola igazgatója büntetésből hat roma származású végzőst, három lányt és három fiút kizárna a pénteki ballagási ünnepségről, írta meg még hétfőn a RomNet. A portál szerint a gyerekeket, a szüleikkel együtt rossz magaviseletükre hivatkozva tantestületi határozattal tiltanák ki az iskola épületéből. A portál szerint a diákok több alkalommal is kaptak igazgatói megrovást és szaktanári figyelmeztetést, mert órán rágóztak, beszélgettek, rohangáltak a folyosón, bekapcsolták a poroltót és – ahogyan a lap fogalmaz – „visszabeszéltek” a tanárnak. Szüleik szerint azonban nem érdemelnek ilyen „példátlan büntetést”, mert olyan súlyos dolgokat nem követtek el. A cikk szerint a szülők csak név nélkül mertek erről beszélni, mert a többi, az iskolába járó gyerekeiket féltik az esetleges szankcióktól.

Ezzel kapcsolatos kérdéseinkkel megkerestük az iskolát, többször telefonon is érdeklődtünk, de mindeeddig nem kaptunk választ, ahogyan az illetékes Belső-Pesti Tankerületi Központtól sem. Ők azonban, ha nekünk nem is, az Indexnek válaszoltak. Azt írták: „A tanulók sorozatosan és súlyosan megsértették az iskola házirendjét, viselkedésük sértette a többi tanuló megfelelő oktatáshoz-neveléshez való jogát, a pedagógusok méltóságát és biztonságos munkavégzését is, melynek következményeként a nevelőtestület döntése alapján hozta meg az igazgató a kitiltó határozatot.”

Válaszuk alapján a ballagásról az iskola saját hatáskörben dönt, lévén, arra nem vonatkozik külön tanügyi szabály. Ennek ellenére a lap cikke szerint az egyik érintett diák szülei sikerrel fordultak jogorvoslati kérelemmel a tankerületi központhoz. Így a fenntartó saját hatáskörben megsemmisítette a tiltást és új döntésre utasította az intézmény vezetőjét, felhívva a figyelmét a fokozatosság és az arányosság elvére. Az írásból ugyanakkor az nem egyértelmű, hogy ez a többi érintett diákot is érinti-e, illetve kérdés az is, hogy péntekig vajon megszületik-e ez a döntés. Ezekről újabb kérdéseket küldtünk a tankerületnek, amennyiben válaszolnak, közöljük.

A RomNet szerint a konfliktusról értesítették a kerület országgyűlési képviselőjét, és – noha a közoktatásra nincs túl sok ráhatásuk – Józsefváros polgármesterét, a Fővárosi Önkormányzatot és a főpolgármestert is. Bősz Anett, DK-s főpolgármester-helyettes reagált is az ügyre. „Elfogadhatatlannak tartjuk, hogy ilyen diszkriminatív és jogszabálysértő döntéssel bármelyik diákot és szüleiket kizárják az iskolai ünnepségekről” – fogalmazott a politikus. Kifogásolta, hogy „az Orbán-kormány tankerületei által vezetett iskolákban nem lépnek fel megfelelően a társadalmi előítéletek csökkentéséért és az önkényeskedő, alapjogokat sértő döntések ellen”. A tankerület vélhetően e reakció kapcsán panaszkodik „politikai hecckampányra”. Korábban a ballagás idejére „budapesti jogvédők és aktivisták” tüntetést ígértek az iskola épülete elé, ha a tiltás fennmarad.

(Kiemelt képünk illusztráció!)

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.