A hírek szerint a diákok először vasárnap kaptak furcsa üzeneteket, majd a TikTokon is terjedni kezdett egy videó a tanulmányi rendszer feltörésével kapcsolatban. Pedig az alkalmazás fejlesztőcége elvileg már dolgozik a probléma megoldásán.
„Sziasztok, a kréta ismét fel lett törve :D Egy kis nyereményjáték a diákoknak: aki lescreeneli ezt az üzenetet és #kretabreach23k hasteggel kirakja titkokra, az kap ötöst, dicséretet etc.. ui. krétás fejlesztőknek: Minden tanuló / tanár kréta belépési, személyes adata a kezemben van. BTW ideje lenne patchelni a hibákat, nem gondoljátok? :D” - figyelt fel a Telex arra az üzenetre, amit a TikTokon terjed.
A lap szerint a hashtag alatt a cikk írásakor 14 poszt látható, amelyekben a fenti üzenetről osztottak meg képernyőfotókat a felhasználók.
A képek alapján az üzenetek vasárnap kezdtek el terjedni a rendszerben három különböző név alatt. Az egyik a Kozármislenyi Janikovszky Éva Általános Iskola egyik tanárát takarja, az intézmény honlapja pedig már tájékoztatta is a diákokat és a szüleiket a prblémáról. Közleményükben azt írják, már jelezték a problémát a fenntartó és a szolgáltató felé.
A Telex szerint egy másik érintett iskola a névegyezés alapján a Marcali Berzsenyi Dániel Gimnázium, ők azonban a hivatalos oldalukon egyelőre még nem jelentettek problémát, a lap megkeresésére pedig egyelőre nem válaszolt sem az iskola, sem a rendszert fejlesztő cég, az eKRÉTA Informatikai Zrt.
Nem ez az első alkalom egyébként, hogy támadás éri a tanulmányi rendszereket, hiszen a KRÉTA mellett a felsőoktatásban tanulók rendszere, a Neptun is többször hackertámadás áldozata lett. Megoldást – ahogyan korábban írtunk róla – a kéttényezős hitelesítést jelenthet, vagyis az, hogy a jelszó mellett egy másik, jellemzően mobiltelefonon generált kód is szükséges a belépéshez, ezt azonban a cég egyelőre nem vezette be, feltételezhetően azért, mert "a belépés bonyolítása miatt az informatikailag kevésbé képzett felhasználók rendszerhasználatát túlságosan megnehezítené a dolog."
Úgy tűnik azonban, hogy a közoktatási rendszer fejlesztője, a KRÉTA most megteszi ezt a szükséges lépést, a hírek szerint ugyanis március végén elkezdték bevezetni a kétfaktoros azonosítási rendszert.
A HWSW egy hozzájuk eljutott email alapján, azt írta, a bevezetés fokozatos lesz, modulonként és jogosultsági szintenként kezdik el aktiválni, így először csak a fenntartók kezdhetik el használni, később pedig a szülők és a diákok is. Azt nem tudni, hogy tervezik-e később kötelezővé tenni a funkciót, amit a későbbiek folyamán a fenntartó kapcsolhat be.
A tanulmányi rendszerről korábban már mi is írtunk, erről szóló cikkünket itt olvashatjátok el:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
