A budapesti Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium két pedagógusa is a felmondás mellett döntött. Februárban tanítanak utoljára.
Újabb két budapesti tanár, ezúttal a 11. kerületi Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium pedagógusai mondtak fel az oktatási rendszer problémáira hivatkozva – számolt be róla a Magyar Hang.
Gábor Judit és Mihályi Fruzsina, az intézmény angol, magyar és történelem szakos pedagógusai Facebook-posztban tették közzé a döntésüket péntek délután.
Egy év küzdelem után úgy látjuk, a közalkalmazotti jogviszonyról történő lemondásunk az egyetlen helyes válasz, mely az oktatási rendszer ellen elkövetett ámokfutásra adható
– írják.
Mi, Gábor Judit és Mihályi Fruzsina, a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium angol, magyar és történelem...
Posted by Fruzsi Mihályi on Friday, January 13, 2023
Elmondásuk szerint 2022 januárjában csatlakoztak először az országos pedagógussztrájkhoz, azóta pedig minden akcióban részt vettek, hiszen remélték, hogy ezek segíthetik „egy olyan élhetőbb oktatási rendszer létrejöttét, melyben diák, tanár és szülő egyaránt boldog és elégedett lehet.”
Mivel azonban az akciók eddig nem hoztak látható eredményeket, az érintett pedagógusok a felmondást látják az egyetlen megmaradt lehetőségnek, így 2023 februárjában befejezik a munkájukat a 11. kerületi iskolában.
Nehéz szívvel hoztuk meg a döntést, melyről az utolsó pillanatig reméltük, hogy nem kell meghoznunk. Nem szerettünk volna pályaelhagyókká válni, mégsem hagytak nekünk más lehetőséget
– zárják a bejegyzésüket.
Sorozatos lemondások?
Nem ők az egyetlenek, akik a pályaelhagyás mellett döntöttek az elmúlt hónapokban. A tanártüntetéseken rendszeresen felszólaló Sinkó Edit felmondásáról korábban már mi is beszámoltunk, de a Pintér Sándorral és Maruzsa Zoltánnal folytatott decemberi konzultációt követően az Eötvös József Gimnázium és a Karinthy Frigyes Gimnázium pedagógusai között is voltak, akik a pályaelhagyás mellett döntöttek.
Szintén decemberben, az elsők között mondott fel Hegyi Norbert, a soproni Lackner Kristóf Általános Iskola magyartanára is, aki a polgári engedetlenségi akciója után fenyegető levelet is kapott a Soproni Tankerületi Központtól.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
