"Még néhány ilyen eligazítás, és tömegesen fognak felmondani a tanárok"

Palya Tamás a Facebookon reagált a belügyminiszter péntek délelőtt tartott beszédére.

  • Székács Linda

A Kölcsey Ferenc Gimnázium egyik kirúgott tanára, Palya Tamás is leírta véleményét a péntek délelőtti, iskolaigazgatóknak és pedagógusoknak tartott konzultációról. A fórumot a Belügyminisztérium hívta össze péntek délelőtt 10 órára a Nemzeti Közszolgálati Egyetem,  hivatalos volt többek között a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter, Hajnal Gabriella, a Klebersberg Központ igazgatója és Pintér Sándor belügyminiszter is.

Bár a meghívott pedagógusok annak örültek, hogy a hónapok óta tartó kérlelések után a Belügyminisztérium végre hajlandó volt leülni velük tárgyalni, sokan csalódottabban távoztak, mint ahogy érkeztek.

A belügyminiszter kiszivárgott beszéde szerint ugyanis - bár ő nem az oktatáshoz, hanem a rendhez ért - a tanárok hibája, hogy a fiatalok külföldre mennek továbbtanulni, mert nem nevelik hazaszeretetre a diákokat, de ők tehetnek az egyetemről kilépő pedagógusok pályaelhagyásáról is.

Pintér Sándor beszédének különböző pontjaira a Kölcsey-gimnázium szeptemberben kirúgott kémiatanára a Facebookon reagált:

Ma is tanultam valamit.

1. Miattam hagyják el a pályát a fiatal tanárok. (Nem ám a megalázó fizetések és az "eligazítások" miatt.)

2. A diákok azért mennek érettségi után külföldre, mert nem tanítjuk őket hazaszeretetre. (Nem ám azért, mert a fidesz tönkretette az országot.)

3. A tanárok azért vállalnak magántanítványokat, hogy ne kelljen készülniük az óráikra. (Nem ám az alacsony bérek miatt.)

4. Pintér nem tehetett másként. (Ezt már hallottam Marositól is.)

5. Pintér hétvégén többet dolgozik, mint a tanárok egész héten.

6. Államtitkárság = minisztérium (Halmazelméleti ismereteim alapján ez nekem nem jön ki.)

7. A diákok csúnyán beszélnek. (Lehet, hogy lovagkeresztet szeretnének kapni?)

- írja Palya Tamás, aki szerint "még néhány ilyen eligazítás (bocs, konzultáció) és tömegesen fognak felmondani a tanárok."

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.