Újabb két tanár mondott fel: nem szerettek volna pályaelhagyóvá válni, de úgy érzik, nem hagytak nekik más lehetőséget

A budapesti Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium két pedagógusa is a felmondás mellett döntött. Februárban tanítanak utoljára.

  • Eduline

Újabb két budapesti tanár, ezúttal a 11. kerületi Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium pedagógusai mondtak fel az oktatási rendszer problémáira hivatkozva – számolt be róla a Magyar Hang.

Gábor Judit és Mihályi Fruzsina, az intézmény angol, magyar és történelem szakos pedagógusai Facebook-posztban tették közzé a döntésüket péntek délután.

Egy év küzdelem után úgy látjuk, a közalkalmazotti jogviszonyról történő lemondásunk az egyetlen helyes válasz, mely az oktatási rendszer ellen elkövetett ámokfutásra adható

– írják.

Mi, Gábor Judit és Mihályi Fruzsina, a Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium angol, magyar és történelem...

Posted by Fruzsi Mihályi on Friday, January 13, 2023

Elmondásuk szerint 2022 januárjában csatlakoztak először az országos pedagógussztrájkhoz, azóta pedig minden akcióban részt vettek, hiszen remélték, hogy ezek segíthetik „egy olyan élhetőbb oktatási rendszer létrejöttét, melyben diák, tanár és szülő egyaránt boldog és elégedett lehet.”

Mivel azonban az akciók eddig nem hoztak látható eredményeket, az érintett pedagógusok a felmondást látják az egyetlen megmaradt lehetőségnek, így 2023 februárjában befejezik a munkájukat a 11. kerületi iskolában.

Nehéz szívvel hoztuk meg a döntést, melyről az utolsó pillanatig reméltük, hogy nem kell meghoznunk. Nem szerettünk volna pályaelhagyókká válni, mégsem hagytak nekünk más lehetőséget

– zárják a bejegyzésüket.

Sorozatos lemondások?

Nem ők az egyetlenek, akik a pályaelhagyás mellett döntöttek az elmúlt hónapokban. A tanártüntetéseken rendszeresen felszólaló Sinkó Edit felmondásáról korábban már mi is beszámoltunk, de a Pintér Sándorral és Maruzsa Zoltánnal folytatott decemberi konzultációt követően az Eötvös József Gimnázium és a Karinthy Frigyes Gimnázium pedagógusai között is voltak, akik a pályaelhagyás mellett döntöttek.

Szintén decemberben, az elsők között mondott fel Hegyi Norbert, a soproni Lackner Kristóf Általános Iskola magyartanára is, aki a polgári engedetlenségi akciója után fenyegető levelet is kapott a Soproni Tankerületi Központtól.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.