Mit tehetnek a szülők, ha elmarad az őszi szünet, de a program már rég le van foglalva?

Idén nem minden iskolában lesz őszi szünet, hiszen a kormány spórolási céllal átcsoportosította a párnapos pihenőt a téli szünet mellé. De mit tehetnek azok a szülők, akik már programot vagy utazást szerveztek? Mutatjuk a lehetőségeket.

  • Eduline

Elmarad az idei őszi szünet, a tanárok és a diákok mindössze négy napot pihenhetnek október végén - ebből két nap hétvége, egy ünnepnap, egy pedig a már "ledolgozott" október 31-e. Ahogy korábban megírtuk, néhány iskolában azonban a tanítás nélküli munkanapok átcsoportosításával mégis lesz őszi szünet. De mi a helyzet akkor, ha az iskola nem tudja ezt megoldani?

Ha az intézmény nem tudja megoldani, idén, hogy az eredetileg tervezett időpontban, az őszi szünet napjaira átcsoportosítja a tanítás nélküli munkanapokat, akkor a diákoknak meg kell jelenniük az intézményben - írta korábban a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezekre az esetekre az alábbi szabály vonatkozik:

Ha a gyerekek az óvodai foglalkozásról, a diákok a tanítási óráról és egyéb foglalkozásról, valamint a kollégiumi foglalkozásról távol maradnak, a mulasztást igazolni kell. Ezt azonban igazoltnak kell tekinteni, "ha a tanulók hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudtak ennek kötelezettségének eleget tenni"

- idézik. Azaz a szakszervezet szerint alapos indokra hivatkozva a szülő kérheti az igazgatótól a távollét igazolását, ha befizetett, előre eltervezett családi prograról van szó.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.