Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
"Tudom, hogy mindenkinek máshol csapódik ki a biztosíték. Nekem ez most egy ilyen pillanat volt" - mondta a TV2 műsorvezetője.
Nagyon gáz tanárokat kirúgni azért, mert kiállnak az igazukért"
- mondta abban a videóban Till Attila, amelyet vasárnap délután tett közzé Facebookon. A TV2 műsorvezetője azt követően döntött úgy, hogy megszólal a témában, hogy péntek délután azonnali hatállyal kirúgták a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium legalább öt pedagógusát, amiért csatlakoztak a pedagógusok országos polgári engedetlenségi akciójához.
A tévés szerint nagyon igazságtalan egy ilyen döntés, ahogy az is érthetetlen számára, hogy magyarázatot kell adni arra, miért sztrájkolnak a tanárok. Szerinte egy modern demokráciában a sztrájk alapjog, a tanárok pedig jót akarnak, hiszen pedagógusokra szükség van. Kiemeli, hogy fizetésemelés nélkül viszont egy idő után nem tudnak megélni a bérükből, és kénytelenek lesznek más állást keresni.
Till Attila azt is elmondta, hogy az ő pályafutását hogyan segítették a kiváló pedagógusok, és hogy ezért a mai napig nagyon hálás nekik. „Nagyon sokat köszönhetek a tanáraimnak, az egész életemre kihat, amit tőlük kaptam - írta a bejegyzéshez.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.