Pénteken több tanárt is kirúgott a tankerület a VI. kerületi Kölcsey Ferenc Gimnáziumból, ezért hétfő reggel “Ne rúgjátok ki a tanárainkat!” címmel szolidaritási akciót szerveztek a gimnázium elé. Délután a szülők levelet visznek Pintér Sándornak.
Az eseményt a Tanítanék Mozgalom és a noÁr Mozgalom szervezte, reggel 7:30-tól gyülekeztek a gimnázium épülete előtt. Az élő facebookos bejelentkezés szerint megtelt a Munkácsy Mihály utca a gimnázium előtt, a diákok mellett szülők és tanárok is részt vettek a megmozduláson.
Felszólalt a megmizduláson Törley Katalin, a gimnázium tanára és a Tanítanék Mozgalom tagja, aki pénteken nem tudta átvenni a tankerület levelét, így – tette hozzá – „csak valószínűsíti”, hogy több kollégájához hasonlóan őt is elbocsátották. „Én ma még be fogok menni, és tanítani fogok” – mondta, hozzátéve: ők tanárok, azok is maradnak, ezt nem vehetik el tőlük: de az állásukat igen.
Egy végzős diák is felszólalt, aki azt mondta, hogy minden felelős állampolgárnak kötelessége kiállni a tanárok mellett. "El a kezekkel a tanárainktól!" - zárta a beszédét.
„Minél kevesebb van belőle, annál nagyobb érték. Tanárból egyre kevesebb van, pedig a tanárok nagyon értékesek számunkra. Fontosak mindenkinek, fontosak kell legyenek a hatalomnak, a társadalomnak, nekünk, szülőknek és a gyerekeknek. Felszólítom ezért a hatalmon lévőket, hogy becsüljék meg a tanárainkat, és őrizzék meg nekünk” – mondta egy szülő a demonstráción. Arra kérte a társadalmat, hogy fogjanak össze, mert ha nem lesznek képzett gyerekek, „akkor ennek az országnak vége”.
A gimnázium előtt felolvastak egy levelet is, amelyet Pintér Sándor belügyminiszternek, Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkárnak, Hajnal Gabriellának, a Klebelsberg Központ elnökének címeztek a szülők, és hétfő délután elvisznek majd a Belügyminisztériumba. Ebben azt követelik, hogy azt az öt tanárt hagyják meg az állásukban, akiket kirúgtak vagy ki fognak rúgni azért, mert felemelték a szavukat. "A döntést elfogadni nem tudjuk, visszautasítjuk, és annak minél hamarabbi jóvátételét követeljük" - áll a levélben, amelyet a demonstrálók alá is írhattak.
A felsőoktatási felvételi eljárás egyik legfontosabb határideje a dokumentumpótlási időszak vége, azaz idén 2026. július 9. Ha még nem töltöttétek például a középiskolai bizonyítványotokat a Felvi rendszerébe, érdemes minél előbb pótolnotok és azt is elmagyarázzuk, miért.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Tovább emelkedhet a pedagógusok és a szakképzésben dolgozó oktatók bére. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezete szerint a januári 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki, ráadásul visszamenőlegesen.
Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Állami könyvvásárlási támogatást indít a kormány pedagógusok, könyvtárosok és közművelődési dolgozók számára – jelentette be Tarr Zoltán társadalmi kapcsolatokért és kultúráért felelős miniszter a 97. Ünnepi Könyvhét megnyitóján.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
