Mikor és hol jelenik meg a középiskolák felvételi tájékoztatója, és miért érdemes végigolvasni?
Néhány nappal ezelőtt összegyűjtöttük a 2023-as középiskolai felvételi legfontosabb dátumait. Az első – és alighanem a legfontosabb – az október 20-a, eddig kell ugyanis megjelennie a középiskolai felvételi tájékoztatóknak az intézmények oldalán.
Érdemes alaposan átolvasni ezeket a dokumentumokat (még akkor is, ha első ránézésre hosszú és unalmas olvasmány), mert nemcsak azt találjátok meg benne, hogy milyen tanulmányi területekre (vagyis tagozatokra) lehet jelentkezni, hány osztály indul jövő szeptemberben, hanem azt is, hogy milyenek az adott iskolában a pontszámítási szabályok. Kötelezővé teszik-e a központi írásbeli felvételit, tartanak-e szóbelit, és ha igen, annak mik a követelményei.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
