Sikertelen volt a két nagy pedagógus-szakszervezet és a kormány újabb egyeztetése, ezért elkezdik előkészíteni a sztrájkot – derült ki a szerdai tárgyalás után. A szakszervezeti vezetők szerint nincs idő kivárni a „szép ígéretek megvalósulását”, a pedagógushiány ugyanis egyre súlyosabb.
„Azért jöttünk erre a tárgyalásra, mert a legutolsó alkalommal azt kértük a közoktatásért felelős államtitkártól, hogy még erre az évre tegyen béremelési ajánlatot. Ezért jöttünk, nem másért. Nem azért, hogy meghallgassuk, mi várható 2029-ig, és hogy az unió segítségével milyen béremelésben fogunk részesülni” – mondta a két nagy pedagógus-szakszervezet és a kormány újabb egyeztetése után Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) országos választmányának tagja.
A Népszava szerda reggel írt arról, hogy egy kormányzati dokumentum alapján 2028-ra emelnék a pedagógusok átlagbérét a diplomás-átlagbér 80 százalékára, emellett a hátrányos helyzetű gyerekekkel foglalkozó pedagógusok pótlékára, valamint szolgálati lakások kialakítására is kitértek.
Nagy Erzsébet hozzátette: az egyeztetésen az hangzott el, hogy a kormány augusztus végéig vár arra, milyen választ az az Európai Bizottság arra a csomagra, amelyet benyújtottak, és amelyben a pedagógusok béremelése is szerepel. „De arról egy szót sem hallottunk, hogy a mi kormányunk mennyi pénzt biztosít idén béremelésre” – magyarázta, hozzátéve: a pedagógusok nem tudnak tovább várni, nagyon sokan hagyják el a pályát, így az intézmények egy része nem tudja törvényesen elkezdeni a tanévet, mert nincs elég pedagógus.
„Nincs időnk várni, nem tudjuk kivárni a szép ígéretek megvalósulását, amikor rengetegen hiányzunk a rendszerből. Ez a tárgyalás sikertelen annak ellenére is, hogy most már egyre jobban fokozzák azokat az ígéreteket, amelyekkel ebben az évben elkezdtek minket bombázni. Most már nem 10, hanem 14 százalékról beszélnek évenként, valamint arról, hogy az értelmiségi átlagbér 80 százalékára kell emelni az átlagfizetést 2029-re” – magyarázta.
Elkezdik a sztrájk előkészítését
Nagy Erzsébet hozzátette: annyit tudtak kiharcolni, hogy augusztus 30-án lesz egy újabb egyeztetés a kormánnyal. Ennek ellenére azt kérte a pedagógusoktól, hogy kezdjék el előkészíteni a munkabeszüntetést. „Így nem tud normális módon elkezdődni a tanév. Amúgy sem, de most mindannyian – szülők, pedagógusok, diákok – mutassuk meg, hogy milyen válsághelyzet van” – mondta.
Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke azt mondta, a kormány alaptörvényt sért azzal, hogy nem tesz meg mindent az oktatásban kialakult problémák megoldásáért. „Tovább ez az állapot nem tartható. Elfogyott a türelmünk, lépnünk kell, mert a kormány a gyerekek jövőjét áldozza fel, minden felelősség a kormányt terheli” – tette hozzá.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
